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【題目】若﹣2x6y2m與﹣5xn+9y6是同類項，那么nm的值為_____．

【答案】-27

【解析】

直接利用同類項的定義分析得出m，n的值，進而得出答案．

∵-2x6y2m與-5xn+9y6是同類項，

∴6=n+9，2m=6，

解得：n=-3，m=3，

故nm的值為-27．

故答案為：-27．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，E、F是平行四邊形ABCD的對角線AC上的兩點，AE=CF．
求證：
（1）△ADF≌△CBE；
（2）EB∥DF．

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【題目】若am2與3 mb是同類項，并且合并后結果為0，那么a，b的值分別為（　�。�

A. 3，2 B. ﹣3，2 C. ﹣3，﹣2 D. 3，﹣2

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【題目】如圖，在△ABC中，∠B=55°，∠C=30°．
（1）請用尺規作AC的垂直平分線MN，交BC于點D，連接AD，（保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）求∠BAD的度數．

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【題目】(1)三角形的中位線的定義：連結三角形兩邊____________叫做三角形的中位線．

(2)三角形的中位線定理是三角形的中位線________第三邊，并且等于___________．

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【題目】如圖是一個正方體骰子的表面展開圖，請根據要求回答問題：
（1）如果1點在上面，3點在左面，幾點在前面？
（2）如果5點在下面，幾點在上面？

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【題目】過多邊形的一個頂點的所有對角線把多邊形分成8個三角形，這個多邊形的邊數是( )

A. 8 B. 9 C. 10 D. 11

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【題目】如圖，拋物線的對稱軸為直線，與軸的一個交點坐標為(－1,0)，其部分圖象如圖所示，下列結論：

①；② 方程的兩個根是；③ ；④當時， 的取值范圍是；⑤ 當時， 隨增大而增大；其中結論正確有____.

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