【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,BC=2AB,DE⊥AB,M是BC的中點,∠BEM=50°,則∠B=_______.
【答案】100°
【解析】
如圖,取AD的中點N,連接MN,MD,NE,易得四邊形ANMB是平行四邊形,推出MN是DE的垂直平分線,進而得到∠2=∠3=∠4=∠5=50°,即可求出∠B.
如圖,取AD的中點N,連接MN,MD,NE.
∴AN=DN=AD,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,AB∥CD
∴AN∥BM,AN=BM=BC
∴四邊形ANMB是平行四邊形,
∴AB∥MN,
∴MN∥CD,
∵BC=2AB,
∴MC=CD,∠1=∠2.
∴∠1=∠3
∴∠2=∠3.
∵DE⊥AB,AB∥MN
∴MN⊥DE
又∵N是Rt△AED的斜邊AD的中點,
∴NE=AD=ND
∴MN垂直平分DE
∴ME=MD
∴∠3=∠4,
又∵AB∥MN
∴∠4=∠5,
∴∠2=∠3=∠4=∠5=50°,
∴∠BME=180°3×50°=30°
∴∠B=180°∠BEM∠BME=100°.
故答案為:100°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有個相同小球,分別標有不等的自然數
、
、
、
,小麗每次從袋中同時摸出
個小球,并計算摸出的這
個小球上數字之和,記錄后將小球放回袋中攪勻,進行重復實驗.實驗數據如下表:
摸球總次數 | ||||||||||
“和為 | ||||||||||
“和為 |
如果實驗繼續進行下去,出現“和為
”的頻率將穩定在它的概率附近.試估計出現“和為
”的概率;
根據
中結論,求出自然數
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明利用星期六、日雙休騎自行車到城外小姨家去玩.星期六從家中出發,先上坡,后走平 路,再走下坡路到小姨家.行程情況如圖所示.星期日小明又沿原路返回自己家.若兩天中,小明 上坡、平路、下坡行駛的速度相對不變,則星期日,小明返回家的時間是( )分鐘
A.30 分鐘B.38分鐘C.41
分鐘D.43
分鐘
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線 l 經過點A(2,﹣3),與 x 軸交于點 B,且與直線y=3x-平行.
(1)求直線l的函數解析式及點B的坐標;
(2)如直線l上有一點 M(a,﹣6),過點 M 作 x 軸的垂線,交直線 y=3x-于點N,在線段MN上求一點P,使△PAB是直角三角形,請求出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數y= (k≠0,x>0)的圖象交于點A(1,a),點B是此反比例函數圖象上任意一點(不與點A重合),BC⊥x軸于點C.
(1)求k的值;
(2)求△OBC的面積.
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