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小剛從學校出發，向東走了300m，到達小麗家，繼續向東走了200m到達小美家，又向西走了800到達小亮家，最后回到學校。

⑴請以學校為原點，以向東方向為正方向，用1個單位長度表示100m，畫出數軸。并在數軸上表示出小麗家、小美家、小亮家的位置；

⑵小麗家距小亮家有多遠？

⑶小剛一共行駛了多少米？

（1）略 （2） 600m         (3)  1600m

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

小剛從學校出發，向東走了300m，到達小麗家，繼續向東走了200m到達小美家，又向西走了800到達小亮家，最后回到學校．
（1）請以學校為原點，以向東方向為正方向，用1個單位長度表示100m，畫出數軸．并在數軸上表示出小麗家、小美家、小亮家的位置；
（2）小麗家距小亮家有多遠？
（3）小剛一共行駛了多少米？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某中學位于東西方向的一條路邊，一天該校的李老師出校門去家訪，他先向西走100米到小聰家，再向東走150米到小青家，再向西走200米到小剛家，最后回到學校．
（1）如果把這條路看作一條數軸，以向東為正方向，以校門口為原點，用一個單位表示50米，請你畫出這條數軸并在這條數軸標上出小聰、小青和小剛的家及學校的大概位置；
（2）小聰家與小剛家相距多遠？
（3）若李老師走路的速度是100米/分鐘，去每位學生家訪談40分鐘，請你計算李老師從校門出發，最后回到學校總共用了多長時間？

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