【題目】已知P是⊙O上一點,過點P作不過圓心的弦PQ,在劣弧PQ和優弧PQ上分別有動點A、B(不與P,Q重合),連接AP、BP. 若∠APQ=∠BPQ.
(1)如圖1,當∠APQ=45°,AP=1,BP=2時,求⊙O的半徑;
(2)如圖2,選接AB,交PQ于點M,點N在線段PM上(不與P、M重合),連接ON、OP,若∠NOP+2∠OPN=90°,探究直線AB與ON的位置關系,并證明.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋中裝有4個分別標有數1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小紅先從口袋里隨機摸出一個小球記下數為x,小穎在剩下的3個球中隨機摸出一個小球記下數為y,這樣確定了點P的坐標(x,y).
(1)小紅摸出標有數3的小球的概率是多少?.
(2)請你用列表法或畫樹狀圖法表示出由x,y確定的點P(x,y)所有可能的結果.
(3)求點P(x,y)在函數y=﹣x+5圖象上的概率.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,點A在直線l上,以A為圓心,OA為半徑的圓與y軸的另一個交點為E.給出如下定義:若線段OE,⊙A和直線l上分別存在點B,點C和點D,使得四邊形ABCD是矩形(點A,B,C,D順時針排列),則稱矩形ABCD為直線l的“位置矩形”.
例如,圖中的矩形ABCD為直線l的“位置矩形”.
(1)若點A(-1,2),四邊形ABCD為直線x=-1的“位置矩形”,則點D的坐標為 ;
(2)若點A(1,2),求直線y=kx+1(k≠0)的“位置矩形”的面積;
(3)若點A(1,-3),直線l的“位置矩形”面積的最大值為 ,此時點D的坐標為 .
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OADB的頂點A,B的坐標分別為A(﹣6,0),B(0,4).過點C(﹣6,1)的雙曲線y=(k≠0)與矩形OADB的邊BD交于點E.
(1)填空:OA= ,k= ,點E的坐標為 ;
(2)當1≤t≤6時,經過點M(t﹣1,﹣t2+5t﹣
)與點N(﹣t﹣3,﹣
t2+3t﹣
)的直線交y軸于點F,點P是過M,N兩點的拋物線y=﹣
x2+bx+c的頂點.
①當點P在雙曲線y=上時,求證:直線MN與雙曲線y=
沒有公共點;
②當拋物線y=﹣x2+bx+c與矩形OADB有且只有三個公共點,求t的值;
③當點F和點P隨著t的變化同時向上運動時,求t的取值范圍,并求在運動過程中直線MN在四邊形OAEB中掃過的面積.
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【題目】綜合與實踐:
如圖1,中,
,
于點
,
且
;如圖2,在圖1的基礎上,動點
從點
出發以每秒
的速度沿線段
向點
運動,同時動點
從點
出發以相同速度沿線段
向點
運動,當其中一點到達終點時另外一點也隨之停止運動,設點
運動的時間為
秒.
(1)求的長;
(2)當的其中一邊與
平行時(
與
不重合),求
的值;
(3)點在線段
上運動的過程中,是否存在以
為腰的
是等腰三角形?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】若n是一個兩位正整數,且n的個位數字大于十位數字,則稱n為“兩位遞增數”(如13,35,56等).在某次數學趣味活動中,每位參加者需從由數字1,2,3,4,5,6構成的所有的“兩位遞增數”中隨機抽取1個數,且只能抽取一次.
(1)寫出所有個位數字是5的“兩位遞增數”;
(2)請用列表法或樹狀圖,求抽取的“兩位遞增數”的個位數字與十位數字之積能被10整除的概率.
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【題目】已知在以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點C,D(如圖).
(1)求證:AC=BD;
(2)若大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=8,且圓O到直線AB的距離為6,求AC的長.
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【題目】已知△ABC為等邊三角形,P是直線AC上一點,AD⊥BP于D,以AD為邊作等邊△ADE(D,E在直線AC異側).
(1)如圖1,若點P在邊AC上,連CD,且∠BDC=150°,則= ;(直接寫結果)
(2)如圖2,若點P在AC延長線上,DE交BC于F求證:BF=CF;
(3)在圖2中,若∠PBC=15°,AB=,請直接寫出CP的長 .
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【題目】如圖,直線y=k1x(x≥0)與雙曲線y=(x>0)相交于點P(2,4).已知點A(4,0),B(0,3),連接AB,將Rt△AOB沿OP方向平移,使點O移動到點P,得到△A'PB'.過點A'作A'C∥y軸交雙曲線于點C.
(1)求k1與k2的值;
(2)求直線PC的表達式;
(3)直接寫出線段AB掃過的面積.
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