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在形如ab=N的式子中,我們已經研究過兩種情況:①已知a和b,求N,這是乘方運算;②已知b和N,求a,這是開方運算;

現在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運算叫做對數運算.

定義:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),則b叫做以a為底N的對數,記作:b=logaN,例如:求log28,因為23=8,所以log2=8=3;又比如∵,∴

(1)根據定義計算:

①log381=________;②log101=________;

③如果logx16=4,那么x=________

(2)設ax=M,ay=N,則logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數),∵ax·ay=ax+y,∴ax+y=M·N

∴logaMN=x+y,即logaMN=logaM+logaN

這是對數運算的重要性質之一,進一步,我們還可以得出:

logaM1M2M3……Mn________.(其中M1、M2、M3、……、Mn均為正數,a>0,a≠1)

(3)請你猜想:loga________(a>0,a≠1,M、N均為正數).

答案:
解析:

  解:(1)①4,②0,③2

  (2)…+

  (3)


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科目:初中數學 來源:福建省泉州第三中學2011-2012學年八年級上學期期中考試數學試題 題型:044

閱讀下面材料,并解答下列問題:

在形如abN的式子中,我們已經研究過兩種情況:①已知ab,求N,這是乘方運算;②已知bN,求a,這是開方運算.現在我們研究第三種情況:已知aN,求b,我們把這種運算叫作對數運算.

定義:如果abN(a0,a1,N0),則b叫作以a為底的N的對數,記作blogaN

例如:因為238,所以log283;因為,所以

(1)根據定義計算:①log381________;②log33________

log31________;④如果logx164,那么x________

(2)axM,ayN,則logaNy(a0,a1M,N均為正數)

logaM,logaN的代數式分別表示logaMN,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:廈門外國語學校2006~2007學年上九年級質量檢查-華師版、數學 題型:044

閱讀后填空:

  在形如ab=N的式子中,我們已經研究過兩種情況:

 、僖阎ab,求N,這是乘方運算;

 、谝阎bN,求a,這是開方運算;

  現在我們研究第三種情況:已知aN,求b,我們把這種運算叫做對數運算.

  定義:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),則b叫做以a為底N的對數,記作b=logaN.

  例如:求log28,因為23=8,所以log28=3;又比如∵,∴

(1)

根據定義計算:

①log381=________;②log101=________;③如果logx16=4,那么x=________.

(2)

設ax=M,ay=N,則logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數),

∵ax·ay=ax+y,∴ax+y=M·N,∴logaMN=x+y,

即logaMN=logaM+logaN

這是對數運算的重要性質之一,進一步,我們還可以得出(2分):

logaM1M2M3…Mn________

(其中M1、M2M3、……、Mn均為正數,a>0,a≠1)

(3)

請你猜想:________(a>0,a≠1,M、N均為正數).(1分)

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科目:初中數學 來源:2008年福建省南平市初中畢業升學統一考試、數學試卷 題型:059

(1)如圖1,圖2,圖3,在△ABC中,分別以AB,AC為邊,向△ABC外作正三角形,正四邊形,正五邊形,BE,CD相交于點O.

①如圖1,求證:△ABE≌△ADC;

②探究:如圖1,∠BOC=________°;

如圖2,∠BOC=________°;

如圖3,∠BOC=________°.

(2)如圖4,已知:AB,AD是以AB為邊向△ABC外所作正n邊形的一組鄰邊;AC,AE是以AC為邊向△ABC外所作正n邊形的一組鄰邊.BE,CD的延長相交于點O.

①猜想:如圖4,∠BOC=________°(用含n的式子表示);

②根據圖4證明你的猜想.

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