【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為原點,直線AB分別與x軸、y軸交于點B和A,與反比例函數的圖象交于C、D,CE⊥x軸于點E,若tan∠ABO= ,OB=4,OE=2,點D的坐標為(6,m).
(1)求直線AB和反比例函數的解析式;
(2)求△OCD的面積.
【答案】
(1)解:∵在直角△BCE中,tan∠ABO= =
,BE=OE+OB=4+2=6,
∴EC=BEtan∠ABO=6× =3.
∴C的坐標是(﹣2,3).
設反比例函數的解析式是y= .
把C的坐標代入得:3= ,
解得:k=﹣6,
則反比例函數的解析式是:y=﹣
B的坐標是(4,0).
∵在直角△AOB中,tan∠ABO= =
,
∴OA=OBtan∠ABO=4× =2,
則A的坐標是(0,2),
設直線AB的解析式是y=kx+b,
根據題意得: ,
解得: .
則直線AB的解析式是:y=﹣ x+2
(2)解:解方程組: ,
解得: 或
,
則D的坐標是:(6,﹣1).
∵OA=2
∴S△COD=S△OAC+S△OAD= ×2×2+
×2×6=2+6=8
【解析】(1)在直角△BCE中,BE=6,利用三角函數即可求得CE的長,則C的坐標即可求解,然后利用待定系數法即可求得反比例函數的解析式;(2)在直角△ABO中,利用三角函數即可求得OA的長,則A,B的坐標已知,利用待定系數法即可求得直線的解析式;(3)首先求得D的坐標,根據S△COD=S△OAC+S△OAD即可求解.
【考點精析】認真審題,首先需要了解解直角三角形(解直角三角形的依據:①邊的關系a2+b2=c2;②角的關系:A+B=90°;③邊角關系:三角函數的定義.(注意:盡量避免使用中間數據和除法)).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,解答問題.
飲水問題是關系到學生身心健康的重要生活環節,東坡中學共有教學班24個,平均每班有學生50人,經估算,學生一年在校時間約為240天(除去各種節假日),春、夏、秋、冬季各60天.原來,學生飲水一般都是購純凈水(其他碳酸飲料或果汁價格更高),純凈水零售價為1.5元/瓶,每個學生春、秋、冬季平均每天買1瓶純凈水,夏季平均每天要買2瓶純凈水,學校為了減輕學生消費負擔,要求每個班自行購買1臺冷熱飲水機,經調查,購買一臺功率為500 W的冷熱飲水機約為150元,純凈水每桶6元,每班春、秋兩季,平均每1.5天購買4桶,夏季平均每天購買5桶,冬季平均每天購買1桶,飲水機每天開10小時,當地民用電價為0.50元/度.
問題:
(1)在未購買飲水機之前,全年平均每個學生要花費多少錢來購買純凈水飲用?
(2)在購買飲水機解決學生飲水問題后,每班當年共要花費多少元?
(3)這項便利學生的措施實施后,東坡中學當年全體學生共節約多少錢?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=ax2﹣2(a﹣1)x+a﹣2(a>0).
(1)求證:拋物線與x軸有兩個交點;
(2)設拋物線與x軸有兩個交點的橫坐標分別為x1 , x2 , (其中x1>x2).若y是關于a的函數,且y=ax2+x1 , 求這個函數的表達式;
(3)在(2)的條件下,結合函數的圖象回答:若使y≤﹣3a2+1,則自變量a的取值范圍為 .
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【題目】下列結論:w
①若a+b+c=0,且abc≠0,則方程a+bx+c=0的解是x=1;
②若a(x﹣1)=b(x﹣1)有唯一的解,則a≠b;
③若b=2a,則關于x的方程ax+b=0(a≠0)的解為x=﹣;
④若a+b+c=1,且a≠0,則x=1一定是方程ax+b+c=1的解;
其中結論正確個數有( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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【題目】為增強居民節約用水意識,某市在2018年開始對供水范圍內的居民用水實行“階梯收費”,具體收費標準如下表:
某戶居民四月份用水10 m3時,繳納水費23元.
(1) 求a的值;
(2) 若該戶居民五月份所繳水費為71元,求該戶居民五月份的用水量.
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【題目】數軸是初中數學教材中數形結合的第一個實例,它包括原點,正方向和長度單位三要素,每一個實數都可以用數軸上的一個點來表示.
數軸上某一個點所對應的數為
,另一個點對應的數為
,則這兩點之間的距離為________;
數軸上的數
對應的點為
,點
位于
點的右邊,距
點
個長度單位,
為線段
上的一點,
,電子螞蟻
、
分別從
、
同時出發,相向而行,
的速度為
個長度單位/秒,
的速度為
個長度單位/秒.
①當、
距
點距離相同時,求運動時間
;
②若電子螞蟻通過
點
秒后與電子螞蟻
相遇,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2AD, AH⊥BC于點H,E是CD的中點,連接AE、 BE、HE.
(1)求證: AE⊥BE
(2)求證:∠DEH=3 ∠ EHC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】按下列程序計算,把答案填寫在表格內,然后觀察有什么規律,想一想:為什么會有這個規律?
(1)填寫表內空格:
輸入 | -3 | -2 | -1 | 0 | … |
輸出答案 | 9 |
|
|
| … |
(2)發現的規律是:輸入數據x,則輸出的答案是__________;
(3)為什么會有這個規律?請你說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線L1∥L2 , 圓O與L1和L2分別相切于點A和點B,點M和點N分別是L1和L2上的動點,MN沿L1和L2平移,圓O的半徑為1,∠1=60°,當MN與圓相切時,AM的長度等于 .
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