【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過CD延長線上一點E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點為G,連接AG交CD于K.
(1)如圖1,求證:KE=GE;
(2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=∠ACH,求證:CA∥FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CG交AB于點N,若sinE=,AK=
,求CN的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)CN=.
【解析】試題分析:
(1)連接OG,則由已知易得∠OGE=∠AHK=90°,由OG=OA可得∠AGO=∠OAG,從而可得∠KGE=∠AKH=∠EKG,這樣即可得到KE=GE;
(2)設∠FGB=α,由AB是直徑可得∠AGB=90°,從而可得∠KGE=90°-α,結合GE=KE可得∠EKG=90°-α,這樣在△GKE中可得∠E=2α,由∠FGB=∠ACH可得∠ACH=2α,這樣可得∠E=∠ACH,由此即可得到CA∥EF;
(3)如下圖2,作NP⊥AC于P,
由(2)可知∠ACH=∠E,由此可得sinE=sin∠ACH=,設AH=3a,可得AC=5a,CH=4a,則tan∠CAH=
,由(2)中結論易得∠CAK=∠EGK=∠EKG=∠AKC,從而可得CK=AC=5a,由此可得HK=a,tan∠AKH=
,AK=
a,結合AK=
可得a=1,則AC=5;在四邊形BGKH中,由∠BHK=∠BKG=90°,可得∠ABG+∠HKG=180°,結合∠AKH+∠GKG=180°,∠ACG=∠ABG可得∠ACG=∠AKH,
在Rt△APN中,由tan∠CAH=,可設PN=12b,AP=9b,由tan∠ACG=
tan∠AKH=3可得CP=4b,由此可得AC=AP+CP=
=5,則可得b=
,由此即可在Rt△CPN中由勾股定理解出CN的長.
試題解析:
(1)如圖1,連接OG.
∵EF切⊙O于G,
∴OG⊥EF,
∴∠AGO+∠AGE=90°,
∵CD⊥AB于H,
∴∠AHD=90°,
∴∠OAG=∠AKH=90°,
∵OA=OG,
∴∠AGO=∠OAG,
∴∠AGE=∠AKH,
∵∠EKG=∠AKH,
∴∠EKG=∠AGE,
∴KE=GE.
(2)設∠FGB=α,
∵AB是直徑,
∴∠AGB=90°,
∴∠AGE=∠EKG=90°﹣α,
∴∠E=180°﹣∠AGE﹣∠EKG=2α,
∵∠FGB=∠ACH,
∴∠ACH=2α,
∴∠ACH=∠E,
∴CA∥FE.
(3)作NP⊥AC于P.
∵∠ACH=∠E,
∴sin∠E=sin∠ACH=,設AH=3a,AC=5a,
則CH=,tan∠CAH=
,
∵CA∥FE,
∴∠CAK=∠AGE,
∵∠AGE=∠AKH,
∴∠CAK=∠AKH,
∴AC=CK=5a,HK=CK﹣CH=4a,tan∠AKH==3,AK=
,
∵AK=,
∴,
∴a=1.AC=5,
∵∠BHD=∠AGB=90°,
∴∠BHD+∠AGB=180°,
在四邊形BGKH中,∠BHD+∠HKG+∠AGB+∠ABG=360°,
∴∠ABG+∠HKG=180°,
∵∠AKH+∠HKG=180°,
∴∠AKH=∠ABG,
∵∠ACN=∠ABG,
∴∠AKH=∠ACN,
∴tan∠AKH=tan∠ACN=3,
∵NP⊥AC于P,
∴∠APN=∠CPN=90°,
在Rt△APN中,tan∠CAH=,設PN=12b,則AP=9b,
在Rt△CPN中,tan∠ACN==3,
∴CP=4b,
∴AC=AP+CP=13b,
∵AC=5,
∴13b=5,
∴b=,
∴CN==
=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從倉庫O出發在東西街道上運送水果,規定向東為正方向,一次到達的5個銷售地點分別為A,B,C,D,E,最后回到倉庫O,貨車行駛的記錄(單位:千米)如下:+2,+3,﹣6,﹣1,﹣2,+4.請問:
(1)請以倉庫O為原點,向東為正方向,選擇適當的單位長度,畫出數軸,并標出A,B,C,D,E的位置;
(2)試求出該貨車共行駛了多少千米?
(3)如果貨車運送的水果以100千克為標準重量,超過的千克數記為正數,不足的千克數記為負數,則運往A,B,C,D,E五個地點的水果重量可記為:+50,﹣15,+25,﹣10,﹣20,則該貨車運送的水果總重量是多少千克?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠B=90°,tan∠BAC=,半徑為2的⊙O從點A開始(圖1),沿AB向右滾動,滾動時始終與AB相切(切點為D);當圓心O落在AC上時滾動停止,此時⊙O與BC相切于點E(圖2).作OG⊥AC于點G.
(1)利用圖2,求cos∠BAC的值;
(2)當點D與點A重合時(如圖1),求OG;
(3)如圖3,在⊙O滾動過程中,設AD=x,請用含x的代數式表示OG,并寫出x的取值范圍.
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【題目】(1)先化簡再求值:7a2b+(4a2b﹣9ab2)﹣2(5a2b﹣3ab2),其中a=2,b=﹣1.
(2)已知代數式 A=x2+xy﹣2y,B=2x2﹣2xy+x﹣1
①求 2A﹣B.
②若 2A﹣B 的值與 x 的取值無關,求 y 的值.
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【題目】某商店準備購進一批電冰箱和空調,每臺電冰箱的進價比每臺空調的進價多400元,商店用8000元購進電冰箱的數量與用6400元購進空調的數量相等.
(1)求每臺電冰箱與空調的進價分別是多少?
(2)已知電冰箱的銷售價為每臺2100元,空調的銷售價為每臺1750元.若商店準備購進這兩種家電共100臺,其中購進電冰箱x臺(33≤x≤40),那么該商店要獲得最大利潤應如何進貨?
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【題目】某校九年級學生在一節體育課中,選一組學生進行投籃比賽,每人投10次,匯總投進球數的情況進行統計分析,繪制了如下不完整的統計表和統計圖.
次數 | 10 | 8 | 6 | 5 |
人數 | 3 | a | 2 | 1 |
(1)表中a= ;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)從小組成員中選一名學生參加校動會投籃比賽,投進10球的成員被選中的概率為多少?
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【題目】某工廠接受了20天內生產1200臺GH型電子產品的總任務.已知每臺GH型產品由4個G型裝置和3個H型裝置配套組成.工廠現有80名工人,每個工人每天能加工6個G型裝置或3個H型裝置.工廠將所有工人分成兩組同時開始加工,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的G、H型裝置數量正好全部配套組成GH型產品.
(1)按照這樣的生產方式,工廠每天能配套組成多少套GH型電子產品?請列出二元一次方程組解答此問題.
(2)為了在規定期限內完成總任務,工廠決定補充一些新工人,這些新工人只能獨立進行G型裝置的加工,且每人每天只能加工4個G型裝置.1.設原來每天安排x名工人生產G型裝置,后來補充m名新工人,求x的值(用含m的代數式表示)2.請問至少需要補充多少名新工人才能在規定期內完成總任務?
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【題目】“十一”黃金周期間,淮安動物園在7天假期中每天接待的人數變化如下表(正數表示比前一天多的人數,負數表示比前一天少的人數),把9月30日的游客人數記為a萬人.
(1)請用含a的代數式表示10月2日的游客人數;
(2)請判斷七天內游客人數最多的是哪天,有多少人?
(3)若9月30日的游客人數為2萬人,門票每人10元,問黃金周期間淮安動物園門票收入是多少元?
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【題目】某校八年級數學小組在課外活動中,研究了同一坐標系中兩個反比例函數與
(
)在第一象限圖像的性質,經歷了如下探究過程:
操作猜想:(1)如圖1,當,
時,在y軸的正半軸上取一點A作x軸的平行線交
于點B,交
于點C.當OA=1時,
= ;當OA=3時,
= ;當OA=a時,猜想
= .
數學思考:(2)在y軸的正半軸上任意取點A作x軸的平行線,交于點B、交
于點C,請用含
、
的式子表示
的值,并利用圖2加以證明.
推廣應用:(3)如圖3,若,
,在y軸的正半軸上分別取點A、D(OD>OA)作x軸的平行線,交
于點B、E,交
于點C、F,是否存在四邊形ADFB是正方形?如果存在,求OA的長和點B的坐標;如果不存在,請說明理由.
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