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某校九年級學生進行體育測試,從女生1分鐘仰臥起坐成績中抽取了部分數據.下列圖表中提供了這些數據的有關信息,根據這些信息解答問題.精英家教網
 組別  仰臥起坐數量:x個
 A  0≤x<10
 B  10≤x<20
 C  20≤x<30
 D  30≤x<40
 E  40≤x
已知A、B兩組個數直方圖高度之比為1:5.
(1)A組的頻數是多少?本次調查樣本容量是多少?
(2)求C組的頻數,并補全直方圖;
(3)該校九年級有300名女生,請估計,1分鐘仰臥起坐不低于30個的人數.
分析:(1)根據A、B兩組個數直方圖高度之比為1:5.由條形圖可得B組人數為5人,得出A的頻數是:
1
5
×5=1,由A、B兩組所占比例求出樣本容量;
(2)根據樣本容量以及C組在扇形圖中所占比例,得出C組人數;
(3)根據樣本中D,E兩組所占比例求出全校1分鐘仰臥起坐不低于30個的人數.
解答:精英家教網解:(1)∵A、B兩組個數直方圖高度之比為1:5.
由扇形圖可得:A、B兩組所占比例是:1-20%-28%-40%=12%,
由條形圖可得B組人數為5人,
∴A的頻數是:
1
5
×5=1,樣本容量為:(5+1)÷12%=50,

(2)C組的頻數為:20,如圖:

(3)1分鐘仰臥起坐不低于30個的人數分布在D,E兩組,
∴該校九年級有300名女生1分鐘仰臥起坐不低于30個的人數為:300×48%=144.
點評:此題主要考查了條形圖與扇形圖以及統計表的綜合應用,根據已知圖形得出正確信息是解題關鍵.
練習冊系列答案
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20、2011年我市體衛站對某校九年級學生體育測試情況進行調研,從該校360名九年級學生中抽取了部分學生的成績(成績分為A、B、C三個層次)進行分析,繪制了頻數分布表與頻數分布直方圖(如圖),請根據圖表信息解答下列問題:
分組 頻數 頻率
C 10 0.10
B 0.50
A 40
合計 1.00
(1)補全頻數分布表與頻數分布直方圖;
(2)如果成績為A等級的同學屬于優秀,請你估計該校九年級約有多少人達到優秀水平?

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(本題滿分6分)2011年我市體衛站對某校九年級學生體育測試情況進行調研,從該校360名九年級學生中抽取了部分學生的成績(成績分為A、B、C三個層次)進行分析,繪制了頻數分布表與頻數分布直方圖(如圖),請根據圖表信息解答下列問題:

⑴ 補全頻數分布表與頻數分布直方圖;

⑵ 如果成績為A等級的同學屬于優秀,請你估計該校九年級約有多少人達到優秀水平?

     

 

 

 

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⑴補全頻數分布表與頻數分布直方圖;
⑵如果成績為A等級的同學屬于優秀,請你估計該校九年級約有多少人達到優秀水平?
     

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⑴補全頻數分布表與頻數分布直方圖;
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