精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=5,點P為AB邊上一動點(不與點A,B重合),DP交AC于點Q.

(1)求證:APQ∽△CDQ;

(2)當PDAC時,求線段PA的長度;

(3)當點P在線段AC的垂直平分線上時,求sinCPB的值.

【答案】(1)見解析;(2)AP=;(3)

【解析】

試題分析:(1)根據矩形的性質和相似三角形的判定定理證明即可;

(2)根據垂直的定義、相似三角形的性質列出比例式,計算即可;

(3)連接PC,根據線段垂直平分線的性質得到PC=PA,設PA=x,根據勾股定理列出關于x的方程,解方程即可.

(1)證明:四邊形ABCD是矩形,

DCAB,

∴∠QAP=QCD,QPA=QDC,

∴△APQ∽△CDQ

(2)解:PDAC,

∴∠QDC+QCD=90°,又QDC+QDA=90°,

∴∠QCD=QDA,又DAP=CDA=90°

∴△DAP∽△CDA,

=,即=,

解得,AP=;

(3)解:連接PC,

點P在線段AC的垂直平分線上,

PC=PA,

設PA=x,則PC=x,PB=10﹣x,

由勾股定理得,PC2=PB2+BC2,即x2=(10﹣x)2+25,

解得,x=,

PC=PA=

sinCPB==

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數y=與一次函數y=k2x+b的圖象交于點A(1,8)、B(﹣4,m).

(1)求k1、k2、b的值;

(2)求AOB的面積;

(3)若M(x1,y1)、N(x2,y2)是反比例函數y=圖象上的兩點,且x1<x2,y1<y2,指出點M、N各位于哪個象限,并簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某廠一月份生產某機器100臺,計劃三月份生產160臺.設二、三月份每月的平均增長率為x,根據題意列出的方程是

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】關于x的一元二次方程x2+3x-a=0的一個根是2,則a為___

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數y=與一次函數y=k2x+b圖象的交點為A(m,1),B(﹣2,n),OA與x軸正方向的夾角為α,且tanα=

(1)求反比例函數及一次函數的表達式;

(2)設直線AB與x軸交于點C,且AC與x軸正方向的夾角為β,求tanβ的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P表示我國的釣魚島,在此島周圍25海里水域有暗礁.我漁政海監船由西向東航行到A處,發現P島在北偏東60°的方向上,輪船繼續向前航行20海里到達B處,發現P島在北偏東45°的方向上.該船若不改變航向繼續前進,有無觸礁的危險?(參考數據=1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】探究與發現:

探究一:我們知道,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.那么,三角形的一個內角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在何種數量關系呢?

已知:如圖1,FDC與ECD分別為ADC的兩個外角,試探究A與FDC+ECD的數量關系.

探究二:三角形的一個內角與另兩個內角的平分線所夾的鈍角之間有何種關系?

已知:如圖2,在ADC中,DP、CP分別平分ADC和ACD,試探究P與A的數量關系.

探究三:若將ADC改為任意四邊形ABCD呢?

已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分ADC和BCD,試利用上述結論探究P與A+B的數量關系.

探究四:若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF(圖4)呢?

請直接寫出P與A+B+E+F的數量關系:      

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,A、B、C、D四點共圓,過點C的切線CEBD,與AB的延長線交于點E.

(1)求證:BAC=CAD;

(2)如圖②,若AB為O的直徑,AD=6,AB=10,求CE的長;

(3)在(2)的條件下,連接BC,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知O的半徑為5,O的圓心為坐標原點,點A的坐標為(3,4),則點A與O的位置關系是__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视