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今年“五•一”長假期間,“國粹超市”開展有獎促銷活動,凡在超市購物的顧客均有一次轉動圓盤精英家教網的機會(如圖),如果規定當圓盤停下來時,指針指向8就中一等獎,指向2或5就中二等獎,指向其余數字不中獎.
(1)轉動圓盤中獎的概率是多少?
(2)“五•一”這天有2000人參與這項活動,估計獲得一等獎的人數是多少?
分析:(1)找到8,2,5份數之和占總份數的多少即為中獎的概率,
(2)先求出獲得一等獎的概率,從而得出獲得一等獎的人數.
解答:解:(1)∵8,2,5份數之和為3,
∴轉動圓盤中獎的概率為:
3
8


(2)獲得一等獎的概率是
1
8
,
∴“五•一”這天有2000人參與這項活動,估計獲得一等獎的人數為:2000×
1
8
=250.
點評:本題主要考查了古典型概率,如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現m種結果,那么事件A的概率P(A)=
m
n
,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

5、某中學為了培養學生的社會實踐能力,今年“五•一”長假期間要求學生參加一項社會調查活動.為此,小明在他所居住小區的600個家庭中,隨機調查了50個家庭在新工資制度實施后的收入情況,并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖.(收入取整數,單位:元)
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)這50個家庭收入的中位數落在
小組;
(3)請你估算該小區600個家庭中收入較低(不足1400元)的家庭個數大約有多少?
分 組 頻 數 頻 率
1000~1200 3 0.060
1200~1400 12 0.240
1400~1600 18 0.360
1600~1800 0.200
1800~2000 5
2000~2200 2 0.040
合計 50 1.000

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科目:初中數學 來源: 題型:

29、在今年“五•一”長假期間,某學校團委會要求學生參加一項社會調查活動.八年級學生小青想了解她所居住的小區500戶居民的家庭收入情況,從中隨機調查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數,單位:元)并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖.
分組 頻數 頻率
600~799 2 0.050
800~999 6 0.150
1000~1199 0.450
1200~1399 9 0.225
1400~1599
1600~1800 2 0.050
合計 40 1.000
根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表:
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數落在哪一個小組;
(4)請你估計該居民小區家庭收入較低(不足1000元)的戶數大約有多少戶?

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科目:初中數學 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(03)(解析版) 題型:解答題

(2007•孝感)某中學為了培養學生的社會實踐能力,今年“五•一”長假期間要求學生參加一項社會調查活動.為此,小明在他所居住小區的600個家庭中,隨機調查了50個家庭在新工資制度實施后的收入情況,并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖.(收入取整數,單位:元)
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)這50個家庭收入的中位數落在______小組;
(3)請你估算該小區600個家庭中收入較低(不足1400元)的家庭個數大約有多少?
分 組頻 數頻 率
1000~120030.060
1200~1400120.240
1400~1600180.360
1600~18000.200
1800~20005
2000~220020.040
合計501.000


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科目:初中數學 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區中考模擬數學試卷(高橋初中 莊璐)(解析版) 題型:解答題

(2007•孝感)某中學為了培養學生的社會實踐能力,今年“五•一”長假期間要求學生參加一項社會調查活動.為此,小明在他所居住小區的600個家庭中,隨機調查了50個家庭在新工資制度實施后的收入情況,并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖.(收入取整數,單位:元)
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)這50個家庭收入的中位數落在______小組;
(3)請你估算該小區600個家庭中收入較低(不足1400元)的家庭個數大約有多少?
分 組頻 數頻 率
1000~120030.060
1200~1400120.240
1400~1600180.360
1600~18000.200
1800~20005
2000~220020.040
合計501.000


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