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【題目】如圖,AB是圓O的一條弦,點O在線段AC上,AC=AB,OC=3,sinA=.求:(1)O的半徑長;(2)BC的長.

【答案】(1)5(2)

【解析】

1)過點OOHAB,垂足為點H,設OH3k,AO5k,則AH,得到AB2AH8k,求得ACAB8k,列方程即可得到結論;

2)過點CCGAB,垂足為點G,在 RtACG中,∠AGC90°,解直角三角形即可得到結論.

1)過點OOHAB,垂足為點H,

RtOAH中中,∠OHA90°

sinA,

OH3k,AO5k

AH,

OHAB,

AB2AH8k

ACAB8k,

8k5k+3,

k1

AO5,

即⊙O的半徑長為5;

2)過點CCGAB,垂足為點G,在 RtACG中,∠AGC90°,

sinA

AC8,

CG,AGBG,

RtCGB中,∠CGB90°,

BC

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點P在邊CD上,tanPBC=,點Q是在射線BP上的一個動點,過點QAB的平行線交射線AD于點M,點R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.

1)如圖1,當點R與點D重合時,求PQ的長;

2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點Q的運動而發生變化?若有變化,請說明你的理由;若沒有變化,請求出它的比值;

3)如圖3,若點Q在線段BP上,設PQ=x,RM=y,求y關于x的函數關系式,并寫出它的定義域.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點AC分別在x、y軸的正半軸上,頂點B的坐標為(42).點M是邊BC上的一個動點(不與B、C重合),反比例函數y(k0x0)的圖象經過點M且與邊AB交于點N,連接MN

(1)當點M是邊BC的中點時.

求反比例函數的表達式;

求△OMN的面積;

(2)在點M的運動過程中,試證明:是一個定值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對非負實數x“四舍五入到個位的值記為< x >,即已知n為正整數,如果n≤xn,那么< x >n.例如:< 0 >< 0.48 >0,< 0.64 >< 1.493 >1,< 2 >2< 3.5 >< 4.12 >4,則滿足方程< x >的非負實數x的值為____.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標系中,直線分別交x,y軸于點A(-8,0),B(06),Cm,0)是射線AO上一動點,⊙PBO,C三點,交直線AB于點DBD不重合).

1)求直線AB的函數表達式.

2)若點D在第一象限,且tanODC=,求點D的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=3x﹣3分別交x軸、y軸于A、B兩點,拋物線y=+bx+c經過A、B兩點,點C是拋物線與x軸的另一個交點,該拋物線的對稱軸與x軸交于點E.

(1)直接寫出拋物線的解析式為

(2)以點E為圓心的E與直線AB相切,求E的半徑;

(3)連接BC,點P是第三象限內拋物線上的動點,連接PE交線段BC于點D,當CED為直角三角形時,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,BC>AB,在BC邊上取點D,使AB=BD,構造正方形ABDEDEAC于點F,作EGACAC于點G,交BC于點H

(1)求證:AEF≌△EDH

(2)AB=3,DH=2DF,求BC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點Am,m+1),Bm+3,m-1)是反比例函數與一次函數的交點.

1)求反比例函數與一次函數的解析式;

2)請直接寫出當反比例函數的函數值不大于一次函數的函數值時,自變量x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解九年級學生體育測試情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績為樣本,按AB,C,D四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下的統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)

1)請把條形統計圖補充完整;

2)扇形統計圖中D級所在的扇形的圓心角度數是多少?

3)若該校九年級有600名學生,請用樣本估計體育測試中A級學生人數約為多少人?

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