【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,AD=4,BD=2,CD=8.
(1)求證:∠BAC=90°;
(2)P為BC邊上一點,連接AP,若△ABP為等腰三角形,請求出BP的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c過點A(0,2).
(1)若點(﹣,0)也在該拋物線上,求a,b滿足的關系式;
(2)若該拋物線上任意不同兩點M(x1,y1),N(x2,y2)都滿足:當x1<x2<0時,(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0;當0<x1<x2時,(x1﹣x2)(y1﹣y2)<0.以原點O為心,OA為半徑的圓與拋物線的另兩個交點為B,C,且△ABC有一個內角為60°.
①求拋物線的解析式;
②若點P與點O關于點A對稱,且O,M,N三點共線,求證:PA平分∠MPN.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E、F分別是AD和AD延長線上的點,且DE=DF,連結BF,CE.下列說法:①△ABD和△ACD面積相等;②CE=AE;③△BDF≌△CDE; ④BF∥CE;⑤∠BAD=∠CAD.其中正確的有( ).
A.①⑤B.③⑤C.①③④D.①②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
與
軸從左至右交于
,
兩點,與
軸交于點
.
若拋物線過點
,求拋物線的解析式;
在第二象限內的拋物線上是否存在點
,使得以
、
、
三點為頂點的三角形與
相似?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
如圖
,在
的條件下,點
的坐標為
,點
是拋物線上的點,在
軸上,從左至右有
、
兩點,且
,問
在
軸上移動到何處時,四邊形
的周長最小?請直接寫出符合條件的點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,O為菱形ABCD對角線的交點,M是射線CA上的一個動點(點M與點C、O、A都不重合),過點A、C分別向直線BM作垂線段,垂足分別為E、F,連接OE,OF.
(1)①依據題意補全圖形;
②猜想OE與OF的數量關系為_________________.
(2)小東通過觀察、實驗發現點M在射線CA上運動時,(1)中的猜想始終成立.
小東把這個發現與同學們進行交流,通過討論,形成了證明(1)中猜想的幾種想法:
想法1:由已知條件和菱形對角線互相平分,可以構造與△OAE全等的三角形,從而得到相等的線段,再依據直角三角形斜邊中線的性質,即可證明猜想;
想法2:由已知條件和菱形對角線互相垂直,能找到兩組共斜邊的直角三角形,例如其中的一組△OAB和△EAB,再依據直角三角形斜邊中線的性質,菱形四邊相等,可以構造一對以OE和OF為對應邊的全等三角形,即可證明猜想.
……
請你參考上面的想法,幫助小東證明(1)中的猜想(一種方法即可).
(3)當∠ADC=120°時,請直接寫出線段CF,AE,EF之間的數量關系是_________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,求(1)求直線AE的函數表達式;(2)求D點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知有公共頂點的△
和△
都是等邊三角形,且
>
.
(1)如圖1,當點恰好在
的延長線上時,連結
,
分別交
,
于點
,
.
①求證:;
②連接,求證:
∥
;
(2)圖2是由圖1中的△繞點
順時針旋轉角
(
<
<
)得到,使得
恰好經過
的中點
,試猜想線段
,
,
之間的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列條件:①∠A=45°,AB=12,AC=15,∠A′=45°,A′B′=16,A′C′=20;②∠A=47°,AB=1.5,AC=2,∠B′=47°,A′B′=2.8,B′C′=2.1;③∠A=47°,AB=2,AC=3,∠B′=47°,A′B′=4,B′C′=6,其中能判定△ABC與△A′B′C′相似的有 ( )
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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