【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,點D為直線BC上一個動點(不與B,C重合),連結AD.將線段AD繞點D按順吋針方向旋轉90°得到線段DE,連結EC.
(1)如圖1,點D在線段BC上,依題意畫圖得到圖2.
①求證:∠BAD=∠EDC;
②方方同學通過觀察、測量得出結論:在點D運動的過程中,總有∠DCE=135°.方方的主要思路有以下幾個:
思路一:在AB上取一點F使得BF=BD,要證∠DCE=135°,只需證△ADF≌△DEC.
思路二:以點D為圓心,DC為半徑畫弧交AC于點F,要證∠DCE=135°,只需證△AFD≌△ECD.
思路三:過點E作BC所在直線的垂線段EF,要證∠DCE=135°,只需證EF=CF.
……
請你參考井選擇其中一個思路,證明∠DCE=135°;
(2)如果點D在線段CB的延長線上運動,利用圖3畫圖分析,∠DCE的度數還是確定的值嗎?如果是,請寫出∠DCE的度數并說明理由;如果不是,也請說明你的理由.
【答案】(1)①見解析,②見解析;(2)∠DCE=45°,理由見解析
【解析】
(1)①根據余角的性質得到結論;②證法1:如圖1,在AB上取點F,使得BF=BD,連接DF,根據等腰直角三角形的性質得到∠BFD=45°,根據全等三角形的性質得到∠DCE=∠AFD=135°;證法2:以D為圓心,DC為半徑作弧交AC于點F,連接DF,根據全等三角形的性質即可得到結論;證法3:過點E作EF⊥BC交BC的延長線于點F,根據全等三角形的性質即可得到結論;
(2)過E作EF⊥DC于F,根據全等三角形的性質得到DB=EF,AB=DF=BC,根據線段的和差得到FC=EF,于是得到結論.
解:(1)①證明:∵∠B=90°,
∴∠BAD+∠BDA=90°,
∵∠ADE=90°,點D在線段BC上,
∴∠BAD+∠EDC=90°,
∴∠BAD=∠EDC;
②證法1:如圖1,在AB上取點F,使得BF=BD,連接DF,
∵BF=BD,∠B=90°,
∴∠BFD=45°,
∴∠AFD=135°,
∵BA=BC,
∴AF=CD,
在△ADF和△DEC中,,
∴△ADF≌△DEC,(SAS),
∴∠DCE=∠AFD=135°;
證法2:如圖2,以D為圓心,DC為半徑作弧交AC于點F,連接DF,
∴DC=DF,∠DFC=∠DCF,
∵∠B=90°,AB=BC,
∴∠ACB=45°,∠DFC=45°,
∴∠DFC=90°,∠AFD=135°,
∵∠ADE=∠FDC=90°,
∴∠ADF=∠EDC,
在△ADF≌△CDE中,,
∴△ADF≌△CDE,(SAS),
∴∠AFD=∠DCE=135°;
證法3:如圖3,過點E作EF⊥BC交BC的延長線于點F,
∴∠EFD=90°,
∵∠B=90°,
∴∠EFD=∠B,
在△ABD和△DFE中,,
∴△ABD≌△DFE,(AAS),
∴AB=DF,BD=EF,
∵AB=BC,
∴BC=DF,BC﹣DC=DF﹣DC,
即BD=CF,
∴EF=CF,
∵∠EFC=90°,
∴∠ECF=45°,∠DCE=135°;
(2)解:∠DCE=45°,
理由:如圖4,過E作EF⊥DC于F,
∵∠ABD=90°,
∴∠EDF=∠DAB=90°﹣∠ADB,
在△ABD和△DFE中,,
∴△ABD≌△DFE,(AAS),
∴DB=EF,AB=DF=BC,
∴BC﹣BF=DF﹣BF,
即FC=DB,
∴FC=EF,
∴∠DCE=45°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=-2x+12分別與y軸,x軸交于A,B兩點,點M在y軸上,以點M為圓心的⊙M與直線AB相切于點D,連接MD.
(1)求證:△ADM∽△AOB.
(2)如果⊙M的半徑為2,請寫出點M的坐標,并寫出以點
為頂點,且過點M的拋物線的函數表達式.
(3)在(2)的條件下,試問在此拋物線上是否存在點P,使以P,A,M三點為頂點的三角形與△AOB相似?如果存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,點B關于AC的對稱點B′恰好落在CD上,若∠BAD=100°,則∠ACB的度數為( 。
A.40°B.45°C.60°D.80°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某校數學興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來測量操場旗桿AB的高度,他們通過調整測量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點A在同一直線上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測點D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,求旗桿的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,半徑OC垂直AB,D為弧AC上任意一點,E為弦BD上一點,且BE=AD
(1)試判斷△CDE的形狀,并加以證明.
(2)若∠ABD=15°,AO=4,求DE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】郵政部門規定:信函重100克以內(包括100克)每20克貼郵票0.8元,不足20克重以20克計算;超過100克,先貼郵票4元,超過100克部分每100克加貼郵票2元,不足100克重以100克計算.八(9)班有11位同學參加項目化學習知識競賽,若每份答卷重12克,每個信封重4克,將這11份答卷分裝在兩個信封中寄出,所貼郵票的總金額最少是_________元.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=BC,∠B=60°,E是BC邊上一點.
(1)如圖1,若E是BC的中點,∠AED=60°,求證:CE=CD;
(2)如圖2,若∠EAD=60°,求證:△AED是等邊三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c過原點O和B(﹣4,4),且對稱軸為直線x=.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)D是直線OB下方拋物線上的一動點,連接OD,BD,在點D運動過程中,當△OBD面積最大時,求點D的坐標和△OBD的最大面積;
(3)如圖2,若點P為平面內一點,點N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,直接寫出滿足△POD∽△NOB的點P坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com