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【題目】如圖,小華用若干個正方形和長方形準備拼成一個長方體的展開圖.拼完后,小華看來看去總覺得所拼圖形似乎存在問題.

(1)請你幫小華分析一下拼圖是否存在問題若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補全;

(2)若圖中的正方形邊長為3 cm,長方形的長為5 cm,寬為3 cm,請直接寫出修正后所折疊而成的長方體的體積是 cm3

【答案】(1)見解析;(2)45.

【解析】試題分析:(1)由于長方體有6個面,且相對的兩個面全等,所以展開圖是6個長方形(包括正方形),而圖中所拼圖形共有7個面,所以有多余塊,應該去掉一個;又所拼圖形中有3個全等的正方形,結合平面圖形的折疊可知,可將第二行最左邊的一個正方形去掉;

(2)由題意可知,此長方體的長、寬、高可分別看作3厘米、2厘米和2厘米,將數據代入長方體的體積公式即可求解.

:(1)拼圖存在問題,如圖:

(2)折疊而成的長方體的體積為:3×5×3=45(cm3).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市從今年11日起調整居民用水價格,每立方米水費上漲,小麗家去年12月的水費是15,而今年7月的水費則是30.已知小麗家今年7月的用水量比去年12月的用水量多5m3,求該市今年居民用水的價格.請表述出此題的主要等量關系,(寫出一個即可)_____________

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【題目】國際無煙日之際,小敏同學就一批公眾對在餐廳吸煙所持的三種態度(徹底禁煙、建立吸煙室、其他)進行了調查,并把調查結果繪制成如圖①,②的統計圖.請根據下面圖中的信息回答下列問題:

(1)被調查者中,不吸煙者中贊成徹底禁煙的人數有________人;

(2)本次抽樣調查的樣本容量為__________;

(3)被調查者中,希望建立吸煙室的人數有_________人.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:如圖,點A、B在數軸上分別表示有理數a、b,則A、B兩點之間的距離可以表示為|a﹣b|.

根據閱讀材料與你的理解回答下列問題:

(1)數軸上表示3與﹣2的兩點之間的距離是   .

(2)數軸上有理數x與有理數7所對應兩點之間的距離用絕對值符號可以表示為  .

(3)代數式|x+8|可以表示數軸上有理數x與有理數   所對應的兩點之間的距離;若|x+8|=5,則x=      .

(4)求代數式|x+1008|+|x+504|+|x﹣1007|的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某林場計劃購買甲、乙兩種樹苗共800,甲種樹苗每株24,乙種樹苗每株30元.甲、乙兩種樹苗的成活率分別為85%,90%.

(1)若購買這兩種樹苗共用去21000,則甲、乙兩種樹苗各購買多少株?

(2)若要使這批樹苗的總成活率不低于88%,則甲種樹苗的數量應滿足怎樣的條件?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數的圖像與邊長是6的正方形 的兩邊分別相交于兩點,的面積為10.若動點軸上,則的最小值是_____________

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【題目】如圖所示,兩個反比例函數y= 和y= 在第一象限內的圖象依次是C1和C2 , 設點P在C1上,PC⊥x軸于點C,交C2于點A,PD⊥y軸于點D,交C2于點B,則四邊形PAOB的面積為(
A.k1+k2
B.k1﹣k2
C.k1k2
D.k1k2﹣k2

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【題目】如圖①,已知線段AB=20cm,CD=2cm,線段CD在線段AB上運動,E、F分別是AC、BD的中點.

(1)若AC=4cm,則EF=_________cm.

(2)當線段CD在線段AB上運動時,試判斷EF的長度是否發生變化?如果不變請求出EF的長度,如果變化,請說明理由.

(3)我們發現角的很多規律和線段一樣,如圖②已知內部轉動,OE、OF分別平分,則、有何關系,請直接寫出_______________________.

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【題目】中央電視臺的朗讀者節目激發了同學們的讀書熱情,為了引導學生多讀書,讀好書,某校對七年級部分學生的課外閱讀量進行了隨機調查,整理調查結果發現,學生課外閱讀的本數最少的有5本,最多的有8本,并根據調查結果繪制了不完整的圖表,如下所示:

(1)統計表中的a=   ,b=  ,c=  ;

(2)請將頻數分布表直方圖補充完整;

(3)求所有被調查學生課外閱讀的平均本數;

(4)若該校七年級共有1200名學生,請你分析該校七年級學生課外閱讀7本及以上的人數.

本數(本)

頻數(人數)

頻率

5

a

0.2

6

18

0.36

7

14

b

8

8

0.16

合計

c

1

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