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【題目】已知某正數的兩個平方根分別是m+4和2m﹣16，則這個正數的立方根為 ．

【答案】4
【解析】解：∵正數的兩個平方根分別是m+4和2m﹣16， ∴m+4+2m﹣16=0．
∴m=4．
∴m+4=8．
∴這個正數為64．
∴這個正數的立方根為4．
故答案為：4．
先依據平方根的性質得到m+4+2m﹣16=0可求得m的值，然后再求得這個正數，最后依據立方根的定義求解即可．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AD是△ABC的中線，E、F分別是AD及AD延長線上的點，且DE=DF，連接BF、CE．則下列結論中正確的有（ ）
①△BDF≌△CDE；②CE=BF；③ABD和△ACD的面積相等；④BF∥CE．

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖四邊形ABCD中，AD∥BC，連接AC，E、F分別為AC、CB的中點，BC=2AD，，

則四邊形ABCD的面積為__________.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知頂點為A（2，﹣1）的拋物線與y軸交于點B，與x軸交于C、D兩點，點C坐標（1，0）；

（1）求這條拋物線的表達式；

（2）連接AB、BD、DA，求的大��；

（3）點P在x軸正半軸上位于點D的右側，如果∠APB=45°，求點P的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】分解因式
（1）x2y﹣2xy2+y3
（2）m4﹣16n4 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】對平面上任意一點（a，b），定義f，g兩種變換：f（a．b）=（a，﹣b）．如f（1，2）=（1，﹣2）．g（a，b）=（b，a）．如g（1，2）=（2，1）．據此得g（f（5，﹣9））= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：[（3x+2y）（3x﹣2y）﹣（x+2y）（3x﹣2y）]÷x，其中x＝2，y＝﹣1.6

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把下列各式分解因式：

（1）4a2﹣16

（2）（y-1）2-10（y-1）+25

（3）（x+2）（x+4）+1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】∠1=45゜24′，∠2=45.3゜，∠3=45゜18′，則（ ）
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠1=∠3
D.以上都不對

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