精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】使等式（2x+3）x+2019＝1成立的實數x的值可能是_____．

【答案】﹣1或﹣2019．

【解析】

利用零指數冪的性質以及有理數的乘方運算法則得出即可．

解：∵（2x+3）x+2019＝1，

∴若x+2019＝0則符合題意，

故x＝﹣2019，

當2x+3＝1，解得：x＝﹣1，此時符合題意，

當2x+3＝﹣1，解得：x＝﹣2，此時不符合題意，

綜上所述：滿足等式的x值為：﹣1或﹣2019．

故答案為：﹣1或﹣2019．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將直角三角形的各邊都縮小或擴大同樣的倍數后，得到的三角形（ ）

A. 可能是銳角三角形 B. 不可能是直角三角形

C. 仍然是直角三角形 D. 可能是鈍角三角形

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點M，N分別是正五邊形ABCDE的邊BC，CD上的點，且BM=CN，AM交BN于點P，則∠APN的度數為（ ）
A.120°
B.118°
C.110°
D.108°

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列計算①（﹣1）×（﹣2）×（﹣3）=6；②（﹣36）÷（﹣9）=﹣4；③ ×（﹣ ）÷（﹣1）= ；④（﹣4）÷ ×（﹣2）=16．其中正確的個數（ ）
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各數中，屬于正有理數的是（　�。�

A. πB. 0C. ﹣1D. 2

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，∠ABD的平分線BE交AD于點E，∠CDB的平分線DF交BC于點F，連接BD．

（1）求證：△ABE≌△CDF；

（2）若AB=DB，求證：四邊形DFBE是矩形．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，參賽學生每分鐘輸入漢字的個數統計結果如下表：

班級

參賽人數

中位數

方差

平均數

甲

55

149

191

135

乙

55

151

110

135

某同學分析上表后得出如下結論：
①甲、乙兩班學生成績平均水平相同；
②乙班優秀的人數多于甲班優秀的人數（每分鐘輸入漢字≥150個為優秀）；
③甲班成績的波動比乙班大，
上述結論正確的是（ ）
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點E（與點B、C不重合）是BC邊上一點，將線段EA繞點E順時針旋轉90°到EF，過點F作BC的垂線交BC的延長線于點G，連接CF．

（1）求證：△ABE≌△EGF；

（2）若AB=2，S△ABE=2S△ECF，求BE．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若一個角的補角等于它的余角4倍，則這個角的度數是度．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视