【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+
x+3
與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,連接AC、BC.點P沿AC以每秒1個單位長度的速度由點A向點C運動,同時,點Q沿BO以每秒2個單位長度的速度由點B向點O運動,當一個點停止運動時,另一個點也隨之停止運動,連接PQ.過點Q作QD⊥x軸,與拋物線交于點D,與BC交于點E,連接PD,與BC交于點F.設點P的運動時間為t秒(t>0).
(1)求直線BC的函數表達式;
(2)①直接寫出P,D兩點的坐標(用含t的代數式表示,結果需化簡)
②在點P、Q運動的過程中,當PQ=PD時,求t的值;
(3)試探究在點P,Q運動的過程中,是否存在某一時刻,使得點F為PD的中點?若存在,請直接寫出此時t的值與點F的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x+3
;(2)①P(
t﹣3,
t),D(9﹣2t,﹣
t2+
t),②
;(3)t=3,F(
,
).
【解析】試題分析:(1)先求出B、C兩點的坐標,進而求出直線BC的函數表達式;
(2)①過點P作PG⊥x軸于點G ,由AO=3,BO=9,OC=,得到∠CAO=60°,∠APG=30°,從而有AP=t, AG=
,PG=
,得到P的坐標.由OQ=
,得到D的橫坐標,由D在拋物線上,得到D的縱坐標;
②過點P作PG⊥x軸于點G,PH⊥QD于點H,得到四邊形PGQH是矩形,從而有QD=2HQ=2PG,解關于t的方程即可;
(3)由中點坐標公式和F在直線BC上得到,解得t=3.把t=3代入得到F的坐標.
試題解析:(1)由y=0,得,解得:
,
,∴點A的坐標為(-3,0),點B的坐標為(9,0).由x=0,得
,∴點C的坐標為(0,
).
設直線BC的函數表達式為:,∴
,解得:
,∴直線BC的函數表達式為:
;
(2)①過點P作PG⊥x軸于點G .∵A(-3,0),B(9,0),C(0, )∴AO=3,BO=9,OC=
,∴tan∠CAO=
,∴∠CAO=60°,∴∠APG=30°,∵AP=t,∴AG=
,PG=
,∴OG=3-
,∴P(
,
).∵OQ=
,∴D的橫坐標為
,∵D在拋物線
上,∴D的縱坐標為
=
,∴D D(
,
).
綜上所述:P(,
),D(
,
);
②過點P作PG⊥x軸于點G,PH⊥QD于點H.∵QD⊥x軸,∴四邊形PGQH是矩形,∴HQ=PG.∵PQ=PD,PH⊥QD,∴QD=2HQ=2PG.
∵P、D兩點的坐標分別為P(,
),D(
,
),∴
=
,解得:
(舍去),
,∴當PQ=PD時,t的值為
.
(3)∵F為PD的中點,且P(,
),D(
,
),由中點坐標公式得:F(
,
),∵F在直線BC上,∴
,∴
,解得:t=3.
當t=3時,=
,
=
,∴F(
,
).
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點O是對角線AC的中點,點E是BC上一點,且AB=AE,連接EO并延長交AD于點F.過點B作AE的垂線,垂足為H,交AC于點G.
(1)若AH=3,HE=1,求△ABE的面積;
(2)若∠ACB=45°,求證:DF=CG.
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【題目】把所有正偶數從小到大排列,并按如下規律分組:
第一組:2,4;
第二組:6,8,10,12;
第三組:14,16,18,20,22,24
第四組:26,28,30,32,34,36,38,40
……
則現有等式Am=(i,j)表示正偶數m是第i組第j個數(從左到右數),如A10=(2,3),則A2018=( )
A. (31,63) B. (32,17) C. (33,16) D. (34,2)
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【題目】數軸上點A表示數字6,點B表示數字﹣4
(1)畫數軸,并在數軸上標出點A與點B;
(2)數軸上一動點C從點A出發,沿數軸的負方向以每秒2個單位長度的速度移動,經過4秒到達點E,數軸上另一動點D從點B出發,沿數軸的正方向以每秒1個單位長度的速度移動,經過8秒到達點F,求出點E與點F所表示的數,并在第(1)題的數軸上標出點E,點F;
(3)在第(2)題的條件下,在數軸上找出點H,使點H到點E距離與點H到點F距離之和為8,請在數軸上直接標出點H.(不需寫出求解過程)
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【題目】江津區某玩具商城在“六一”兒童節來臨之際,以49元/個的價格購進某種玩具進行銷售,并預計當售價為50元/個時,每天能售出50個玩具,且在一定范圍內,當每個玩具的售價平均每提高0.5元時,每天就會少售出3個玩具。
(1)若玩具售價不超過60元/個,每天售出玩具總成本不高于686元,預計每個玩具售價的取值范圍;
(2)在實際銷售中,玩具城以(1)中每個玩具的最低售價及相應的銷量為基礎,進一步調整了銷售方案,將每個玩具的售價提高了%,從而每天的銷售量降低了
%,當每天的銷售利潤為147元時,求a的值.
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【題目】為配合我市創建省級文明城市,某校對八年級各班文明行為勸導志愿者人數進行了統計,各班統計人數有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計六種情況,并制作如下兩幅不完整的統計圖.
(1)求該年級平均每班有多少文明行為勸導志愿者?并將條形圖補充完整;
(2)該校決定本周開展主題實踐活動,從八年級只有2名文明行為勸導志愿者的班級中任選兩名,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選文明行為勸導志愿者有兩名來自同一班級的概率.
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【題目】如圖,長方形紙片ABCD,點E,F分別在邊AB,CD上,連接EF.將∠BEF對折,點B落在直線EF上的點B′處,得折痕EM;將∠AEF對折,點A落在直線EF上的點A′處,得折痕EN.
(1)判斷直線EN,ME的位置關系,并說明理由;
(2)設∠MEN的平分線EP交邊CD于點P,∠MEN的一條三等分線EQ交邊CD于點Q.求∠PEQ的度數.
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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=12,AD=4,BC=9,點P是AB上一動點.若△PAD與△PBC是相似三角形,則滿足條件的點P的個數有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】定義運算ab=a(1-b),下面給出了關于這種運算的四個結論:
①2(-2)=6 ②a
b=b
a
③若a+b=0,則(aa)+(b
b)=2ab ④若a
b=0,則a=0.
其中正確結論的序號是 (填上你認為所有正確結論的序號).
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