【題目】如圖:直線y=x與反比例函數y=(k>0)的圖象在第一象限內交于點A(2,m).
(1)求m、k的值;
(2)點B在y軸負半軸上,若△AOB的面積為2,求AB所在直線的函數表達式;
(3)將△AOB沿直線AB向上平移,平移后A、O、B的對應點分別為A'、O'、B',當點O'恰好落在反比例函數y=的圖象上時,求點A'的坐標.
【答案】(1)m=2;k=4;(2)y=2x-2;(3)(4,4)
【解析】
(1)先求點A的坐標,根據反比例函數圖象上點的特征再求k值即可;(2)根據△AOB的面積為2,求得點B的坐標,再利用待定系數法求直AB線的函數表達式即可;(3)將△AOB沿直線AB向上平移,平移后A、O、B的對應點分別為A'、O'、B',當點O'恰好落在反比例函數y=的圖象上時,設點O'坐標為(a,
),則點B'的坐標為(a,2a-2),由平移的性質可得OB= O'B'=2,所以
-(2a-2)=2,解得a=2(舍負),即可得點O'的坐標為(2,2),已知A(2,2),根據點的坐標的平移規律可得點A'的坐標(2+2,2+2),即點A'的坐標(4,4).
(1)∵直線y=x經過A(2,m),
∴m=2,
∴A(2,2),
∵A在y=的圖象上,
∴k=4.
(2)設B(0,n),
由題意:×(﹣n)×2=2,
∴n=﹣2,
∴B(0,﹣2),設直線AB的解析式為y=k′x+b,
則有,
∴,
∴直線AB的解析式為y=2x-2.
(3)當點O'恰好落在反比例函數y=的圖象上時,點A'的坐標(4,4).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是中國傳統數學重要的著作之一,奠定了中國傳統數學的基本框架.其中第九卷《勾股》主要講述了以測量問題為中心的直角 三角形三邊互求,之中記載了一道有趣的“折竹抵地”問題:
“今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,問折者高幾何?”
譯文:“一根竹子,原高一丈,一陣風將竹子折斷,其竹梢恰好抵地,抵地處離竹子底部4尺遠,則折斷后的竹子高度為多少尺?”(備注:1丈=10尺)
如果設竹梢到折斷處的長度為尺,那么折斷處到竹子的根部用含
的代數式可表示為__________尺,根據題意,可列方程為_______________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(5,3),B(6,5),C(4,6).
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標.
(2)將△A1B1C1向左平移6個單位,再向上平移5個單位,畫出平移后得到的△A2B2C2,并寫出點B2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,直線y=-x+3與坐標軸分別交于點A,B,與直線y=x交于點C,線段OA上的點Q以每秒1個單位的速度從點O出發向點A作勻速運動,運動時間為t秒,連結CQ.
(1)求出點C的坐標;
(2)若△OQC是等腰直角三角形,則t的值為________;
(3)若CQ平分△OAC的面積,求直線CQ對應的函數表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水果批發商場銷售一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經市場調查發現,在進貨價不變的情況下.若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克.
(1)現該商場要保證每天盈利6000元,同時又要使顧客得到實惠,那么每千克應漲價多少元?
(2)每千克水果漲價多少元時,商場每天獲得的利潤最大?獲得的最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某次列車現階段的平均速度是千米/小時,未來還將提速,在相同的時間內,列車現階段行駛
千米,提速后列車比現階段多行駛
千米.
(1)求列車平均提速多少千米/小時?
(2)若提速后列車的平均速度是千米/小時,則題中的
為多少千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(a,0)、B(0,b)、D(﹣d,d),連BD交x軸于E.
(1)如圖1,若a、b、d滿足(a﹣4)2+(a﹣b)2+=0,求△ADE的面積.
(2)如圖2,在(1)的條件下,點P在x軸上A點右側,連BP過點P作PQ⊥PB交直線AD于Q,求證:PQ=PB.
(3)如圖3,設AB=c,且d=﹣2.當BD平分∠ABO時,試求a﹣b+c的值.
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