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－3的相反數是
A．B．－C．－3D．3
D
分析：一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號．
解答：-（-3）=3，故-3的相反數是3．故選D
點評：本題考查了相反數的意義，一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號．一個正數的相反數是負數，一個負數的相反數是正數，0的相反數是0．學生易把相反數的意義與倒數的意義混淆．
練習冊系列答案
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已知則的值為          。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一組數據2，4，x，2，3，4的眾數是2，則x＝            ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，如圖，則下列式子正確的是（ ）
A．ab>0B．｜a｜>｜b｜C．a+b<0D．a－b<0

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596000這個數字保留兩個有效數字后約等于           ；

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

（－3）2009×（－）2008=______．

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如果有2005名學生排成一列，按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1……的規律報數，那么第2005名學生所報的數是（    ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

（4分）已知：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在數－5.745，－5.75，－5.738，－5.805，－5.794，－5.845這6個數中精確到十分位得－5.8
的數共有
A．2個B．3個C．4個D．5個（）

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