【題目】如圖,將一塊長方形紙片ABCD沿BD翻折后,點C與E重合,若∠ADB=30°,EH=2cm,則BC的長度為( )cm.
A.8B.7C.6D.5
【答案】C
【解析】
由折疊成軸對稱,由軸對稱的性質可以求出∠EBD=∠DBC,進而可以求出∠ADB的值,就可以求出BH=HD,根據特殊的直角三角形的性質,可得DH=2HE,利用等腰三角形的性質,即可得到BC的長.
解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠C=90°,
∴∠ADB=∠DBC=30°,
∵將一塊長方形紙片ABCD沿BD翻折后,
∴∠E=∠C=90°,∠EBD=∠DBC=30°,BC=BE,
∴∠ADB=∠DBE=30°,
∴BH=HD,∠EHD=∠ADB+∠DBE=60°,
∴∠EDH=30°,且∠E=90°,
∴DH=2HE=4cm,
∴BH=4cm,
∴BE=6cm,
∴BC=6cm,
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為7,點D為AB上一點,點E在BC的延長線上,且CE=AD,連接DE交AC于點F,作DH⊥AC于點H,則線段HF的長為 ____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:把和
按如圖甲擺放(點
與點
重合),點
、
、
在同一條直線上.
,
,
,
,
.如圖乙,
從圖甲的位置出發,以
的速度沿
向
勻速移動,在
移動的同時,點
從
的頂點
出發,以
的速度沿
向點
勻速移動.當點
移動到點
時,
點停止移動,
也隨之停止移動.
與
相交于點
,連接
、
,設移動時間為
.解答下列問題:
設三角形
的面積為
,求
與
之間的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍;
當
為何值時,三角形
為等腰三角形?
是否存在某一時刻
,使
、
、
三點在同一條直線上?若存在,求出此時
的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,函數y=(x>0,k為常數)的圖象經過A(4,1),點B(a,b)(0<a<4)是雙曲線上的一動點,過A作AC⊥y軸于C,點D是坐標系中的另一點.若以A.B.C.D為頂點的平行四邊形的面積為12,那么對角線長度的最大值為_____.
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【題目】如圖,
中,
,
,
,
,將
繞著點
旋轉一定的角度,得到
.
(1)若點為
邊上中點,連接
,則線段
的范圍為________.
(2)如圖,當
直角頂點
在
邊上時,延長
,交
邊于點
,請問線段
、
、
具有怎樣的數量關系,請寫出探索過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點,
在拋物線
上,且在該拋物線對稱軸的同側(點
在點
的左側),過點
、
分別作
軸的垂線,分別交
軸于點
、
,交直線
于點
、
.設
為四邊形
的面積.則下列關系正確的是( )
A. S=y2+y1 B. S=y2+2y1 C. S=y2-y1 D. S=y2-2y1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知CF是△ABC的外角∠ACE的角平分線,D為CF上一點,且DA=DB.
(1)求證:∠ACB=∠ADB;
(2)求證:AC+BC<2BD;
(3)如圖2,若∠ECF=60°,證明:AC=BC+CD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度數;
(3)求證:CD=2BF+DE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓練,每人射擊10次,成績分別如下:
根據以上信息,整理分析數據如下:
平均成績/環 | 中位數/環 | 眾數/環 | 方差 | |
甲 | a | 7 | 7 | 1.2 |
乙 | 7 | b | 8 | c |
(1)a=_____;b=_____;c=_____;
(2)填空:(填“甲”或“乙”).
①從平均數和中位數的角度來比較,成績較好的是_____;
②從平均數和眾數的角度來比較,成績較好的是_____;
③成績相對較穩定的是_____.
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