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有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃。小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？
解：山腳和山頂的溫度差為2.2℃-0.2℃=2℃。
       ∴2℃÷0.8℃=2.5 
       則山高為2.5×100=250（米）。
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算（-
1
2
+
1
3
）×0.6÷（-1
3
4
）×|-2.5|；
（2）有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃．小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：

24、有資料表明：某地區高度每增加1千米，氣溫下降6℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂的氣溫分別為9℃和-21℃，你知道山峰有多高嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）計算（-數學公式+數學公式）×0.6÷（-數學公式）×|-2.5|；
（2）有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫下降0.8℃．小明和小方想出一個測量山峰高度的方法，小明在山腳，小方在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

有資料表明：某地區高度每增加1千米，氣溫下降6℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的方法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點測得山腳和山峰頂的氣溫分別為9℃和-21℃，你知道山峰有多高嗎？

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