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如圖,兩個直角∠AOB,∠COD有公共頂點O,下列結論:(1)∠AOC=∠BOD;(2)∠AOC+∠BOD=90°(3)若OC平分∠AOB,則OB平分∠COD;(4)∠AOD的平分線與∠COB的平分線是同一條射線.其中正確的個數有( 。
A.1B.2C.3D.4

(1)∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠AOC=90°-∠BOC,∠BOD=90°-∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD;
故本選項正確.
(2)只有當OC,OB分別為∠AOB和∠COD的平分線時,∠AOC+∠BOD=90°;
故本選項錯誤.
(3)∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠COB=45°,則∠BOD=90°-45°=45°
∴OB平分∠COD;
故本選項正確.
(4)∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=∠BOD(已證);
∴∠AOD的平分線與∠COB的平分線是同一條射線.
故本選項正確.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在直線MN上,過點O在MN的同側引射線OA、OB.若∠AOM=2∠AOB,且∠BON比∠AOB少16°,則∠AOB=______度,∠BON=______度.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

著名數學教育家G.波利亞,有句名言:“發現問題比解決問題更重要”,這句話啟發我們:要想學好數學,就需要觀察,發現問題,探索問題的規律性東西,要有一雙敏銳的眼睛.請先觀察、計算再填空.
已知:如圖,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)當∠AOC=90°,∠BOC=70°時,∠MON=______;
(2)當∠AOC=80°,∠BOC=60°時,∠MON=______;
(3)當∠AOC=70°,∠BOC=50°時,∠MON=______;
(4)猜想:不論∠AOC和∠BOC的度數是多少,∠MON的度數總等于______度數的一半.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,小于平角的角共有( 。
A.10個B.9個C.8個D.4個

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點O在直線AB上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,且∠AOD=30゜,求∠BOE的度數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點O是直線AB、CD的交點,∠AOE=∠COF=90°
①如果∠EOF=32°,求∠AOD的度數;
②如果∠EOF=x°,求∠AOD的度數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,∠α>∠β,且∠β與
1
2
(∠α-∠β)關系為(  )
A.互補B.互余C.和為45°D.和為22.5°

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,O是直線AB上一點,若∠BOC=51°38′,則∠AOC=______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將三個同樣的正方形的一個頂點重合放置,那么∠1的度數為( 。
A.30°B.20°C.40°D.45°

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