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【題目】下列運算正確的是（ ）
A.2x+3y=5xy
B.5m2m3=5m5
C.（a﹣b）2=a2﹣b2
D.m2m3=m6

【答案】B
【解析】解：A.2x+3y無法計算，故此選項錯誤；

B.5m2m3=5m5，故此選項正確；

C．（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2，故此選項錯誤；

D．m2m3=m5，故此選項錯誤．

所以答案是：B．

【考點精析】本題主要考查了整式加減法則和同底數冪的乘法的相關知識點，需要掌握整式的運算法則：（1）去括號；（2）合并同類項；同底數冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】﹣23÷（﹣4）的值為（ ）
A.1
B.﹣1
C.2
D.﹣2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若x＞y，且（a+3）x＜（a+3）y，則a的取值范圍是（　�。�

A. a＞﹣3B. a＜﹣3C. a＜3D. a≥﹣3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（10分）把兩個直角邊長均為6的等腰直角三角板ABC和EFG疊放在一起（如圖①），使三角板EFG的直角頂點G與三角板ABC的斜邊中點O重合．現將三角板EFG繞O點順時針旋轉（旋轉角α滿足條件：0°＜α＜90°），四邊形CHGK是旋轉過程中兩三角板的重疊部分（如圖②）．

（1）探究：在上述旋轉過程中，BH與CK的數量關系以及四邊形CHGK的面積的變化情況（直接寫出探究的結果，不必寫探究及推理過程）；

（2）利用（1）中你得到的結論，解決下面問題：連接HK，在上述旋轉過程中，是否存在某一位置，使△GKH的面積恰好等于△ABC面積的？若存在，求出此時BH的長度；若不存在，說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為完成下列任務，最適合用普查的是（ ）
A.了解全國七年級學生的視力情況
B.對乘坐高鐵的乘客進行安檢
C.了解一批電視機的使用壽命
D.檢測汾河某段水域的水質情況

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知方程5x﹣y=7，用含x的代數式表示y，y=_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某班50名學生在一次數學測試中不及格人數的頻率是0.1，則及格的學生有(　　)

A. 5名 B. 40名 C. 45名 D. 30名

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O的直徑CD=6，A，B為圓周上兩點，且四邊形OABC是平行四邊形。過A點作直線EF∥BD，分別交CD，CB的延長線于點E，F，AO與BD交于G點．

（1）求證：EF是⊙O的切線；

（2）求AE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，AB為⊙O的直徑，AD與⊙O相切于點A，DE與⊙O相切于點E，點C為DE延長線上一點，且CE=CB．

（1）求證：BC為⊙O的切線；

（2）連結AE并延長，交BC的延長線于點G（如圖2所示），若AB=2，AD=2，求線段BC和EG的長．

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