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在列統計表時,第一組有5個數據,其頻率為0.2,第三組的頻數為10,則其頻率為＿＿＿.
0.4
總數是：5÷0.2=25，則第三組的頻率是：==0.4
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某區有3000名學生參加知識競賽．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學生的得分(得分取正整數，滿分為100分)進行統計．
分組
頻數
頻率
49.5～59.5
10
 
59.5～69.5
16
0.08
69.5～79.5
 
0.20
79.5～89.5
62
 
89.5～100.5
72
0.36

請你根據不完整的頻率分布表，解答下列問題：
小題1:補全頻數分布直方圖
小題2:若將得分轉化為等級，規定得分低于59.5分評為“D”，59.5～69.5分評為“C”，69.5～89.5分評為“B”，89.5～100.5分評為“A”．這次全區參加競賽的學生中約有多少成績被評為“D”？如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級，則這名學生的成績被評為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個等級的可能性大？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是                                                 
A．一個游戲的中獎率是1％，則做100次這樣的游戲一定會中獎
B．為了解某品牌燈管的使用壽命，可以采用普查的方式
C．一組數據6、8、7、8、9、10的眾數和平均數都是8
D．若甲組數據的方差S甲2=0．05，乙組數據的方差S乙2=0．1，則乙組數據比甲組數據穩定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在“我為震災獻愛心”的捐贈活動中，某班40位同學捐款金額統計如下：
則在這次活動中，該班同學捐款金額的眾數和中位數是       
金額（元）
20
30
35
50
100
學生數（人）
3
7
5
15
10
 
A．30，35           B．50，50        C．50，35         D．15，50

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

有20名同學參加“英語拼詞”比賽，他們的成績各不相同，按成績取前10名參加復賽. 若小新知道了自己的成績，則由其他19名同學的成績得到的下列統計量中，可判斷小新能否進入復賽的是（ ）
A．平均數      B．極差       C．中位數    D 方差

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

“愛心小組”的九位同學為災區捐款，捐款金額分別為10，10，11，15，17，17，18，20，20（單位：元）．那么這組數據的中位數是

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙倆射擊運動員進行10次射擊，甲的成績是7，7，8，9，8，9，10，9，9，9，乙的成績如圖所示．則甲、乙射擊成績的方差之間關系是          （填“＜”，“=”，“＞”）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

為了在四位學生中選拔一名參加數學競賽，目標是爭取獲獎，因此對他們的數學成績分析后得出：四位學生的平均成績均為96分，甲同學的成績方差為0.54；乙同學的成績方差為0.44；丙同學的成績方差為0.45；丁同學的成績方差為0.53。則應該選（   ）參加比賽比較穩。      
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一次考試中7名學生的成績（單位：分）如下：61，62，71，78，85，85，92，這7名學生的極差是     分，眾數是    分。

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