【題目】某市2013~2017年常住人口數統計如圖所示.
根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)該市常住人口數,2017年比2016年增加了______萬人;
(2)與上一年相比,該市常住人口數增加最多的年份是____________;
(3)預測2018年該市常住人口數大約為多少萬人?請用所學的統計知識說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一張矩形紙片,長10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個同樣的小正方形,然后折疊成一個無蓋的長方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長.設剪去的小正方形邊長是xcm,根據題意可列方程為( 。
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進價與一件乙種玩具的進價的和為40元,用90元購進甲種玩具的件數與用150元購進乙種玩具的件數相同.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元?
(2)商場計劃購進甲、乙兩種玩具共48件,其中甲種玩具的件數少于乙種玩具的件數,商場決定此次進貨的總資金不超過1000元,求商場共有幾種進貨方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市計劃建造一座如圖設計的塔形建筑物作為市標,最底層的圓柱形的底面半徑為,高為
米,再上去的圓柱形底面半徑以
的比例縮小,而樓層的高度也以同樣的比例縮小,那么要使得建筑物的表面積不超過
平方米(表面積不包括最底層的底面積),樓層最高為________層.
取
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用,減少污染,保護環境.為了解同學們對垃圾分類知識的了解程度,增強同學們的環保意識,普及垃圾分類及投放的相關知識,某校數學興趣小組的同學們設計了“垃圾分類知識及投放情況”問卷,并在本校隨機抽取若干名同學進行了問卷測試,根據測試成績分布情況,他們將全部測試成績分成A、B、C、D四組,繪制了如下統計圖表:
“垃圾分類知識及投放情況”問卷測試成績統計圖表
組別 | 分數/分 | 頻數 | 各組總分/分 |
A | 60<x≤70 | 38 | 2 581 |
B | 70<x≤80 | 72 | 5 543 |
C | 80<x≤90 | 60 | 5 100 |
D | 90<x≤100 | m | 2 796 |
依據以上統計信息,解答下列問題:
(1)求得m=________,n=__________;
(2)這次測試成績的中位數落在______組;
(3)求本次全部測試成績的平均數.
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【題目】為進一步推進青少年毒品預防教育“6·27“工程,切實提高廣大青少年識毒、防毒、拒毒的意識和能力,甘肅省各市高度重視全國青少年禁毒知識競賽活動,強化措施落實,落實工作責任,取得了一定成績.某市實驗中學針對該校九年級學生的知識競賽成績繪制了如下不完整的統計圖表.
根據所給信息,解答下列問題.
(1)a=__________,b=________.
(2)請求出C組所在扇形統計圖中的圓心角的度數.
(3)補全知識競賽成績頻數分布直方圖.
(4)已知該市九年級有3500名學生,請估算全市九年級知識競賽成績低于80分的人數.
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【題目】小云玩抽卡片和旋轉盤游戲,有兩張正面分別標有數字,
的不透明卡片,背面完全相同;轉盤被平均分成
個相等的扇形,并分別標有數字
,
,
(如圖所示),小云把卡片背面朝上洗勻后從中隨機抽出一張,記下卡片上的數字;然后轉動轉盤,轉盤停止后,記下指針所在區域的數字(若指針在分格線上,則重轉一次,直到指針指向某一區域為止).
請用列表或樹狀圖的方法(只選其中一種),表示出兩次所得數字可能出現的所有結果;
求出兩個數字之積為負數的概率.
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【題目】任丘市舉辦一場中學生乒乓球比賽,比賽的費用y(元)包括兩部分:一部分是租用比賽場地等固定不變的費用b(元),另一部分費用與參加比賽的人數(x)人成正比.當x=20時,y=1600;當x=30時,y=2000.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)如果承辦此次比賽的組委會共籌集;經費6350元,那么這次比賽最多可邀請多少名運動員參賽?
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