【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,且BE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OBEC是矩形;
(2)若菱形ABCD的周長是,
,求四邊形OBEC的面積。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)x2﹣(x+2)(x﹣2)
(2)(﹣1)2016+(﹣ )﹣2﹣(3,14﹣π)0
(3)(6x3y)2(﹣4xy3)÷(﹣12x2y)
(4)運用乘法公式計算:1122﹣113×111.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】教材中有如下一段文字:
思考
如圖,把一長一短的兩根木棍的一端固定在一起,擺出△ABC,固定住長木棍,轉動短木棍,得到△ABD,這個實驗說明了什么?
如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對角分別相等,即AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC與△ABD不全等.這說明,有兩邊和其中一邊的對角分別相等的兩個三角形不一定全等.
小明通過對上述問題的再思考,提出:兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對的角相等的兩個三角形全等.請你判斷小明的說法 . (填“正確”或“不正確”)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中適合用抽樣調查的方式來收集數據的有( )
①調查某型號平板電腦的使用壽命;②調查你所在班級中是否有同一天過生日的同學;③調查某種炮彈的殺傷半徑;④調查全國九年級學生完成課后作業所用的時間;⑤調查某種食品添加劑使用的情況;⑥調查你所在學校教師的健康情況.
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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