【題目】﹣3的絕對值是( )
A.﹣3
B.3
C.﹣3﹣1
D.3﹣1
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據下列表格回答問題:
x | 16.2 | 16.3 | 16.4 | 16.5 | 16.6 | 16.7 | 16.8 | 16.9 | 17.0 |
x2 | 262.44 | 265.69 | 268.96 | 272.25 | 275.56 | 278.89 | 282.24 | 285.61 | 289 |
(1)268.96的算術平方根是__________;
(2)=___________;
(3)在哪兩個相鄰的一位小數之間?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點M、N,使△AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數為( )
A.130°
B.120°
C.110°
D.100°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,的三個頂點位置如圖所示,點
的坐標是
,現將
平移,使點
移動到點
,且點
,
分別是
,
的對應點.
()請畫出平移后的
(不寫畫法).
并直接寫出點,
的坐標:
( ),
( ).
()若三角形內部有一點
,則
的對應點
的坐標是
( ).
()如果坐標平面內有一點
,使得以
,
,
,
為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次社會調查活動中,小華收集到某“健步走運動”團隊中20名成員一天行走的步數,記錄如下:
5640 6430 6520 6798 7325
8430 8215 7453 7446 6754
7638 6834 7326 6830 8648
8753 9450 9865 7290 7850
對這20個數據按組距1000進行分組,并統計整理,繪制了如下尚不完整的統計圖表:
步數分組統計表
組別 | 步數分組 | 頻數 |
A | 5500≤x<6500 | 2 |
B | 6500≤x<7500 | 10 |
C | 7500≤x<8500 | m |
D | 8500≤x<9500 | 3 |
E | 9500≤x<10500 | n |
請根據以上信息解答下列問題:
(1)求m,n的值;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)這20名“健步走運動”團隊成員一天行走步數的中位數落在哪一組?
(4)若該團隊共有120人,請估計其中一天行走步數不少于7500步的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,AE=CD,AD、BE交于Q點,BP⊥AD于P點.
求證:
(1)△BAE≌△ACD;
(2)∠BQP=60°;
(3)BQ=2PQ.
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