【題目】課堂上,數學老師提出了如下問題:
如圖1,若線段AD為△ABC的角平分線,請問一定成立嗎?
小明和小芳分別作了如下探究:
小明發現:如圖2,當△ABC為直角三角形時,且∠C=90°,∠CAB=60°時,結論成立;
小芳發現:如圖3,當△ABC為任意三角形時,過點C作AB的平行線,交AD的延長線于點E,利用此圖可以證明成立.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】試題分析:(1)設CD的長為a,Rt△CAB中,由角平分線的定義,可得∠B= 30°,由正切定義可得AC、AB、CB以及DB的長,即可得證;
(2)由兩直線平行,內錯角相等可得∠E=∠EAB,∠B=∠ECB,即可證明△CED∽△BAD,由相似三角形的性質得出,由等角對等邊得出CE=CA,即可得證.
試題解析:(1)設CD的長為a,
Rt△CAB中,∠CAB=60°,AD平分∠CAB,
∴∠B=∠CAD=∠DAB= 30°,
∴DB=BC-CD=3a-a=2a
∴
(2)∵CE∥AB,
∴∠E=∠EAB,∠B=∠ECB,
∴△CED∽△BAD,
∴,
∵∠E=∠EAB,∠EAB=∠CAD,
∴∠E=∠CAD
∴CE=CA
∴,
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【題目】商場銷售某種冰箱,該種冰箱每臺進價為2500元.已知原銷售價為每臺2900元時,平均每天能售出8臺.若在原銷售價的基礎上每臺降價50元,則平均每天可多售出4臺.設每臺冰箱的實際售價比原銷售價降低了x元.
(1)填表(不需化簡):
每天的銷售量/臺 | 每臺銷售利潤/元 | |
降價前 | 8 | 400 |
降價后 |
(2)商場為使這種冰箱平均每天的銷售利潤達到5000元,則每臺冰箱的實際售價應定為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一張面積為630cm2的矩形張貼廣告,它的上、下、左、右空白部分的寬度都是2cm.設印刷部分(矩形)的一邊為xcm,印刷面積為ycm2.
(1)試用x的代數式表示y;
(2)若印刷面積為442cm2時,求張貼廣告的長和寬.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】解不等式、不等式組
(1)解不等式:并把它的解集表示在數軸上.
(2)解不等式組:,并求出這個不等式組的所有整數解.(要求利用數軸解不等式組)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,F是AM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N.
(1)求證:△ABM ∽△EFA;
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是高,CE是中線,點G是CE的中點,DG⊥CE,點G為垂足.
(1)求證:DC=BE;
(2)若∠AEC=69°,求∠EDG的度數.
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【題目】如圖,四邊形與
不平行,
.
為四邊形
的對角線,
分別是
的中點下列結論:①
;②四邊形
是矩形;③
平分
④
;⑤四邊形
是菱形.其中正確的個數是 ( )
A.個B.
個C.
個D.
個
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