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已知:關于x的方程(k+2)x2-x+2=0,
(1)k取何值時,方程有兩個相等的實數根?求出這時方程的根.
(2)k取何值時,方程有實根?
分析:(1)由關于x的方程(k+2)x2-x+2=0有兩個相等的實數根,即可得k+2≠0且判別式△=(-1)2-4×(k+2)×2=0,即可求得k的值;然后將k的值代入原方程,利用直接開平方法,即可求得這時方程的根;
(2)分兩種情況:①k+2=0時,為一元一次方程,此時方程有實根;②k+2≠0時,為一元二次方程,由判別式△=(-1)2-4×(k+2)×2≥0,解此不等式即可求出k的取值范圍.
解答:解:(1)∵關于x的方程(k+2)x2-x+2=0有兩個相等的實數根,
∴判別式△=(-1)2-4×(k+2)×2=0,k+2≠0,
解得:k=-
15
8

∴k=-
15
8
時,方程有兩個相等的實數根.
當k=-
15
8
時,原方程為:
1
8
x2-x+2=0,即(x-4)2=0,
解得:x1=x2=4;

(2)分兩種情況:
①k+2=0時,為一元一次方程,此時方程有實根,即當k=-2時,方程有一個實根;
②k+2≠0時,為一元二次方程,由判別式△=(-1)2-4×(k+2)×2≥0,
解得:k≤-
15
8

即當k≤-
15
8
且k≠-2時,方程有兩個實根.
綜上可知當k≤-
15
8
時,方程有實根.
點評:此題主要考查了一元二次方程根的判別式與一元二次方程的解法.此題難度中等,解題的關鍵是掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關系:
(1)△>0?方程有兩個不相等的實數根;
(2)△=0?方程有兩個相等的實數根;
(3)△<0?方程沒有實數根.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:關于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0.
(1)求證:m取任何實數量,方程總有實數根;
(2)若二次函數y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關于y軸對稱;
①求二次函數y1的解析式;
②已知一次函數y2=2x-2,證明:在實數范圍內,對于x的同一個值,這兩個函數所對應的函數值y1≥y2均成立;
(3)在(2)條件下,若二次函數y3=ax2+bx+c的圖象經過點(-5,0),且在實數范圍內,對于x的同一個值,這三個函數所對應的函數值y1≥y3≥y2均成立,求二次函數y3=ax2+bx+c的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

17、已知:關于x的方程x2+2x=3-4k有兩個不相等的實數根(其中k為實數)
(1)則k的取值范圍是
k<1
;
(2)若k為非負整數,則此時方程的根是
-3或1

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科目:初中數學 來源: 題型:

3、已知:關于x的方程x2-kx-2=0.
(1)求證:方程有兩個不相等的實數根;
(2)設方程的兩根為x1,x2,如果2(x1+x2)>x1x2,求k的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:關于x的方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0,求證:a取任何實數時,方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0總有實數根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:關于x的方程x2+kx-12=0,求證:方程有兩個不相等的實數根.

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