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【題目】已知:如圖,點E、F分別在直線AB、CD上,點GH在兩直線之間,線段EFGH相交于點O,且有∠AEF+∠CFE180°,∠AEF﹣∠1=∠2,則在圖中相等的角共有( 。

A. 5B. 6C. 7D. 8

【答案】D

【解析】

依據∠AEF+CFE180°,即可得到ABCD,依據平行線的性質以及對頂角的性質,即可得到圖中相等的角.

解:∵∠AEF+CFE180°

ABCD,

∴∠AEF=∠DFE,∠CFE=∠BEF,

∵∠AEF﹣∠1=∠2,∠AEF﹣∠1=∠AEG

∴∠AEG=∠2,

∴∠1=∠EFH,∠BEG=∠CFH,

GEFH,

∴∠G=∠H,

又∵∠EOG=∠FOH,∠EOH=∠GOF

∴圖中相等的角共有8對,

故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+2與x軸交于點A,與y軸交于點C,拋物線y=x2+bx+c經過A、C兩點,與x軸的另一交點為點B.

(1)求拋物線的函數表達式;

(2)點D為直線AC上方拋物線上一動點;

①連接BC、CD,設直線BD交線段AC于點E,△CDE的面積為S1, △BCE的面積為S2, 求的最大值;

②過點D作DF⊥AC,垂足為點F,連接CD,是否存在點D,使得△CDF中的某個角恰好等于∠BAC的2倍?若存在,求點D的橫坐標;若不存在,請說明理由

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對任意一個三位數n,如果n滿足各個數位上的數字互不相同,且都不為零,那么稱這個數為相異數,將一個相異數”n的各個數位上的數字之和記為Fn).例如n=135時,F135=1+3+5=9

1)對于相異數”n,若Fn=6,請你寫出一個n的值;

2)若a,b都是相異數,其中a=100x+12,b=350+y1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整數),規定:k,當Fa+Fb=18時,求k的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A(3a,2a)在第一象限,過點Ax軸作垂線,垂足為點B,連接OA,SAOB=12,點MO出發,沿y軸的正半軸以每秒2個單位長度的速度運動,點N從點B出發以每秒3個單位長度的速度向x軸負方向運動,點M與點N同時出發,設點M的運動時間為t秒,連接AM,AN,MN.

(1)a的值;

(2)0<t<2時,

①請探究∠ANM,∠OMN,∠BAN之間的數量關系,并說明理由;

②試判斷四邊形AMON的面積是否變化?若不變化,請求出其值;若變化,請說明理由。

(3)OM=ON時,請求出t的值。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,鐵路MN和公路PQ在點O處交匯,∠QON30°,在點A處有一棟居民樓,AO320m,如果火車行駛時,周圍200m以內會受到噪音的影響,那么火車在鐵路MN上沿ON方向行駛時.

1)居民樓是否會受到噪音的影響?請說明理由;

2)如果行駛的速度為72km/h,居民樓受噪音影響的時間為多少秒?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為獎勵優秀學生,某校準備購買一批文具袋和圓規作為獎品,已知購買1個文具袋和2個圓規需21元,購買2個文具袋和3個圓規需39元。

1)求文具袋和圓規的單價。

2)學校準備購買文具袋20個,圓規若干,文具店給出兩種優惠方案:

方案一:購買一個文具袋還送1個圓規。

方案二:購買圓規10個以上時,超出10個的部分按原價的八折優惠,文具袋不打折.

①設購買面規m個,則選擇方案一的總費用為______,選擇方案二的總費用為______.

②若學校購買圓規100個,則選擇哪種方案更合算?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點E,F分別在BC,AB上,點M在BA的延長線上,且CE=BF=AM,過點M,E分別作NM⊥DM,NE⊥DE交于N,連接NF.

(1)求證:DE⊥DM;

(2)猜想并寫出四邊形CENF是怎樣的特殊四邊形,并證明你的猜想.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在¨ABCD中,過點DDE⊥AB與點E,點F在邊CD上,DF=BE,連接AF,BF

1)求證:四邊形BFDE是矩形;

2)若CF=3,BF=4DF=5,求證:AF平分∠DAB.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】航拍無人機甲從海拔處出發,以勻速鉛直上升,與此同時,航拍無人機乙從海拔處出發,以勻速鉛直上升.設無人機上升時間為,無人機甲、乙所在位置的高度分別為

1)根據題意,填寫下表:

上升時間

5

10

25

60

2)請你分別寫出的關系式;

3)在某時刻兩架無人機能否位于同一高度?若能,求無人機上升的時間和所在高度;若不能,請說明理由.

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