【題目】已知二次函數的圖象經過P（2，2），頂點為O（0，0），將該圖象向右平移，當它再次經過點P時，所得拋物線的函數表達式為（ �。�
A.y＝
x2B.y＝（x﹣2）2C.y＝（x﹣4）2D.y＝（x﹣2）2+2
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】體育中考前，抽樣調查了九年級學生的“1分鐘跳繩”成績，并繪制成了下面的頻數分布直方圖（每小組含最小值，不含最大值）和扇形圖．
（1）補全頻數分布直方圖；
（2）扇形圖中m= ；
（3）若“1分鐘跳繩”成績大于或等于140次為優秀，則估計全市九年級5900名學生中“1分鐘跳繩”成績為優秀的大約有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人同時騎自行車分別從A、B兩地出發到AB之間的C地，且A、B、C三地在同一直線上．當乙到達C地時甲還未到達，乙在C地等了5分鐘，接到甲的電話說他的自行車壞了需要工具修理，于是乙在C地拿了工具箱立即以原來
倍的速度前往甲壞車處，乙與甲會合后幫助甲花了10分鐘修好自行車，然后兩人以甲原來倍的速度騎行同時到達C地．甲乙兩人距C地的距離之和y（米）與甲所用時間x（分鐘）之間的函數關系如圖所示（乙接電話和找工具箱的時間忽略不計），則A、B兩地之間的距離為___米．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD中，以AD為底邊作等腰△ADE，將△ADE沿DE折疊，點A落到點F處，連接EF剛好經過點C，再連接AF，分別交DE于點G，交CD于點H，下列結論：①△ABM≌△DCN；②∠DAF=30°；③△AEF是等腰直角三角形；④EC=CF；⑤
，其中正確的有__________.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系xOy中，直線l：y＝kx+1（k≠0）與直線x＝k，直線y＝﹣k分別交于點A、B，直線x＝k與直線y＝﹣k交于點C，
（1）求直線l與y軸的交點坐標；
（2）橫、縱坐標都是整數的點叫做整點．記線段AB、BC、CA圍成的區域（不含邊界）為W．
①當k＝1時，區域內的整點有 個，其坐標為 ．
②當k＝2時，區域W內的整點有 個．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線y＝x+4與y＝kx+4分別交x軸于點A、B，兩直線交于y軸上同一點C，點D的坐標為(﹣
，0)，點E是AC的中點，連接OE交CD于點F．
（1）求點F的坐標；
（2）若∠OCB＝∠ACD，求k的值；
（3）在（2）的條件下，過點F作x軸的垂線1，點M是直線BC上的動點，點N是x軸上的動點，點P是直線l上的動點，使得以B，P，M、N為頂點的四邊形是菱形，求點P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD中，對角線AC的垂直平分線EF分別交BC，AD于點E，F，若BE=3，AF=5，則AC的長為（ ）
A. 
B. 
C. 10D. 8
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