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14．下列說法錯誤的是（　�。�
A．兩點之間線段最短B．兩點確定一條直線
C．作射線OB=3厘米D．延長線段AB到點C，使得BC=AB

分析 利用線段的性質以及直線的性質和射線的定義分別分析得出答案．

解答 解：A、兩點之間線段最短，正確，不合題意；
B、兩點確定一條直線，正確，不合題意；
C、作射線OB=3厘米，錯誤，射線沒有長度，符合題意；
D、延長線段AB到點C，使得BC=AB，正確，不合題意；
故選：C．

點評 此題主要考查了直線、射線、線段的定義，正確把握相關定義是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．為加速南充森林建設，市政府決定對樹苗育苗基地實行政府補貼，規定每年培植一畝樹苗一次性補貼若干元，隨著補貼數字的不斷增大，某地苗圃每年育苗規模也不斷增加，但每年每畝苗圃的收益會相應下降，經調查每年培植畝數y（畝）與政府每畝補貼數額x（元）之間有如下關系（政府補貼為100元的整數倍，且每畝補貼不超過1000元）：
x（元）0100200300400
y（畝）6001000140018002200
而每年每畝的收益p（元）與政府每畝補貼數額x（元）之間滿足一次函數關系p=-5x+9000
（1）請觀察題中的表格，用學過的一次函數、反比例函數或二次函數的有關知識求出育苗畝數y（畝）與政府每畝補貼數額x（元）之間的函數關系式；
（2）當2012年政府每畝補貼數額x（元）是多少元時，該地區苗圃收益w（元）最大，最大收益是多少元？
（3）在2012年苗圃取得最大收益的育苗情況下，該地區培植面積剛好達到最大化，要想增收，只能提高每畝收益．經市場調查，培育銀杏樹苗暢銷，每畝的經濟效益相應會更好.2013年該地區用去年育苗面積的（30-a）%的土地培育銀杏樹苗，其余面積繼續培植一般類樹苗，預計今年培育銀杏類樹苗每畝收益在去年培植一般類樹苗每畝收益的基礎上增加了（100+3a）%，由于培育銀杏類樹苗每畝多支出1000元，2013年該地區因培育銀杏類樹苗預計比去年增收399萬元．請參考以下數據，通過計算，估算出a的整數值．（參考數據：$\sqrt{35}$=5.916，$\sqrt{37}$=6.082，$\sqrt{39}$=6.244）

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．如圖，正方形ABOC的邊長是2，反比例函數y=$\frac{k}{x}$（x≠0）圖象經過點A，則k的值是（　�。�
A．2B．-2C．4D．-4

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列各式：（a•b）2=a2b2，（a•b）3=a3b3，（a•b）4=a4b4…
回答下列三個問題：
①驗證：（4×0.25）100=1．4100×0.25100=1．
②通過上述驗證，歸納得出：（a•b）n=anbn；（abc）n=anbncn．
③請應用上述性質計算：（-0.125）2017×22016×42016．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．下列計算正確的是（　�。�
A．3a2-a2=3B．m+n=2m2C．3x2+x3=4x5D．5x2y3-5y3x2=0

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．下列結論正確的個數是（　　）
①若a，b互為相反數，則$\frac{a}$=-1；
②$\frac{2}{3}$πxy的系數是$\frac{2}{3}$；
③若$\frac{x}{a}$=$\frac{y}{a}$，則x=y；
④A，B兩點之間的距離是線段AB．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．某校對初二年級1600名男生的身高進行了測量，結果身高（單位：m）在1.58～1.65這一小組的頻率為0.4，則該組的人數為（　�。�
A．640人B．480人C．400人D．40人

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．星期天上午，小明看一本書，他從第a頁開始看到b頁結束，則他這天上午共看書（b-a+1）頁．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

4．某食品加工廠冷庫能使冷藏的食品每小時降溫3℃，若剛進庫牛肉溫度是10℃，進庫8小時后溫度可達-14℃．

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同步練習冊答案
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