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24、某班進行了一次數學測驗，將所得成績（得分取整數）整理后分成五組，并繪制成頻數分布直方圖（如圖所示），請結合直方圖提供的信息，回答下列問題．
（1）畫出頻數折線圖．
（2）該班共有多少名學生參加這次測驗？
（3）79.5～89.5這一分數段的頻數是多少頻率為多少？
（4）60分為及格分數，這次測驗的及格率是多少？
分析：（1）分別取每一組的組中值，再作圖即可；
（2）由頻數之和等于數據總和計算該班共有人數；
（3）由圖可得79.5～89.5這一分數段的頻數是12，再根據頻率=頻數÷數據總和計算79.5～89.5這一分數段的頻率；
（4）60分以上的人數為54人，則及格率=及格人數÷總人數．
解答：解：
（1）如圖所示：

（2）該班共有6+15+18+12+9=60人參加本次的測驗；

（3）79.5～89.5這一分數段的頻數是12
79.5～89.5這一分數段的頻率=12÷（6+15+18+12+9）=0.2；

（4）60分以上的人數為15+18+12+9=54人，
則及格率為54÷60=90%．
點評：本題屬于統計內容，考查分析頻數分布直方圖和頻率的求法．解本題要懂得頻率分布直分圖的意義，了解頻率分布直分圖是一種以頻數為縱向指標的條形統計圖．
練習冊系列答案
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19、最近某學校九年級某班的學生進行了一次數學測驗，其成績大致分布情況如圖，此圖是頻率分布直方圖（每組含最低值，但不含最高值）．請根據圖形所提供的信息解答下列問題：
（1）這個班級的學生共有
40
 人；
（2）在圖中，頻率最小的分數段是
40--50
；
（3）在圖中小長方形的
面積
表示的是頻率；
（4）這些成績的中位數所在的分數段是
70-80
；
（5）若成績在80及80分以上的學生為優秀，則這個班的優秀率為
40%
（用百分比表示）．

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（1）畫出頻數折線圖．
（2）該班共有多少名學生參加這次測驗？
（3）79.5～89.5這一分數段的頻數是多少頻率為多少？
（4）60分為及格分數，這次測驗的及格率是多少？

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（1）這個班級的學生共有______ 人；
（2）在圖中，頻率最小的分數段是______；
（3）在圖中小長方形的______表示的是頻率；
（4）這些成績的中位數所在的分數段是______；
（5）若成績在80及80分以上的學生為優秀，則這個班的優秀率為______（用百分比表示）．

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