【題目】如圖是二次函數(a,b,c是常數,a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2 ,0)和(3 ,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列結論:① ab<0;② 2a+b=0;③ 3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實數);⑤ 當-1<x<3時,y>0. 其中正確結論的個數為( )
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
【答案】B
【解析】
由拋物線的開口方向判斷a與0的關系,由拋物線與y軸的交點判斷c與0的關系,然后根據對稱軸判定b與0的關系以及2a+b=0;當x=-1時,y=a-b+c;然后由圖象確定當x取何值時,y>0.
①∵對稱軸在y軸右側,
∴a、b異號,
∴ab<0,故正確;
②∵對稱軸x=-=1,
∴2a+b=0;故正確;
③∵2a+b=0,
∴b=-2a,
∵當x=-1時,y=a-b+c<0,
∴a-(-2a)+c=3a+c<0,故錯誤;
④根據圖示知,當m=1時,有最大值;
當m≠1時,有am2+bm+c≤a+b+c,
所以a+b≥m(am+b)(m為實數).
故正確.
⑤如圖,當-1<x<3時,y不只是大于0.
故錯誤.
故選:B.
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【題目】(問題提出)
如圖①,在中,若
,
,求
邊上的中線
的取值范圍.
(1)(問題解決)
解決此問題可以用如下方法:延長到點
使
,再連接
(或將
繞著點
逆時針旋轉
得到
),把
、
、
集中在
中,利用三角形三邊的關系即可判斷,由此得出中線
的取值范圍.
(2)(應用)
如圖②,在中,
為
的中點,已知
,
,
,求
的長.
(3)(拓展)
如圖③,在中,
,點
是邊
的中點,點
在邊
上,過點
作
交邊
于點
,連接
。已知
,
,求
的長.
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【題目】△ABC和△ADE是有公共頂點的三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點P為射線BD,CE的交點.
(1) ①如圖1,∠ADE=∠ABC=45°,求證:∠ABD=∠ACE.
②如圖2,∠ADE=∠ABC=30°,①中的結論是否成立?請說明理由.
(2)在(1) ①的條件下,AB=6,AD=4,若把△ADE繞點A旋轉,當∠EAC=90°時,畫圖并求PB的長度.
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【題目】如圖,在正方形中,
,
分別為
,
的中點,連接
,
,交點為
. 若正方形的邊長為
.
(1)求證:;
(2)將沿
對折,得到
(如圖),延長
交
的延長線于點
,求
的長;
(3)將繞點
逆時針方向旋轉,使邊
正好落在
上,得到
(如圖),若
和
相交于點
,求四邊形
面積.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點E是正方形內部一點,連接BE,CE,且∠ABE=∠BCE,點P是邊AB上一動點,連接PD,PE,則PD+PE的最小值為_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形
的頂點
在
軸上,頂點
在
軸上,
是
的中點,過點
的反比例函數圖象交
于點
,連接
,若
.
求過點
的反比例函數的解析式及
所在直線的函數解析式.
設直線
與
軸和
軸的交點分別為
,求
的面積.
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【題目】在“書香校園”活動中,某校為了解學生家庭藏書情況,隨機抽取本校部分學生進行調查,并繪制成部分統計圖表如下:
類別 | 家庭藏書m本 | 學生人數 |
A | 0≤m≤25 | 20 |
B | 26≤m≤100 | a |
C | 101≤m≤200 | 50 |
D | m≥201 | 66 |
根據以上信息,解答下列問題:
(1)該調查的樣本容量為_____,a=_____;
(2)在扇形統計圖中,“A”對應扇形的圓心角為_____°;
(3)若該校有2000名學生,請估計全校學生中家庭藏書200本以上的人數.
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【題目】在日常生活中我們經常會使用到訂書機,如圖MN是裝訂機的底座,AB是裝訂機的托板AB始終與底座平行,連接桿DE的D點固定,點E從A向B處滑動,壓柄BC繞著轉軸B旋轉.已知連接桿BC的長度為20cm,BD=cm,壓柄與托板的長度相等.
(1)當托板與壓柄的夾角∠ABC=30°時,如圖①點E從A點滑動了2cm,求連接桿DE的長度.
(2)當壓柄BC從(1)中的位置旋轉到與底座垂直,如圖②.求這個過程中,點E滑動的距離.(結果保留根號)
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