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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數yx0)的圖象經過菱形OACD的頂點D和邊AC上的一點E,且CE2AE,菱形的邊長為8,則k的值為_____

【答案】3

【解析】

求出點D或點E的坐標,即可求出k的值,通過作垂線,利用三角形相似,和菱形的性質可以求出點 D 的坐標,進而求出k的值.

過點D、E分別作x軸的垂線,垂足為M、N,

ABCD是菱形,

ODACOA8,ODAC,

∴∠DOA=∠CAN

∴△DOM∽△EAN,

又∵CE2AE,

,

Da,b),則OMa,DMb

ANa,ENb

E8+a,b

又∵點D、點E都在函數yx0)的圖象上,

ab=(8+a×b,

解得:a3,

RtDOM中,bDM,

kab3,

故答案為:3

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在“五四青年節”來臨之際,某校舉辦了以“我的青春我做主”為主題的演講比賽. 并從參加比賽的學生中隨機抽取部分學生的演講成績進行統計(等級:A:優秀,B:良好,C:一般,D:較差),并制作了如下統計圖表(部分信息未給出)

等級

人數

A

m

B

20

C

n

D

10

請根據統計圖表中的信息解答下列問題:

(1)這次共抽取了________名參加演講比賽的學生,統計圖中a________,b________

(2)若該校學生共有2000人,如果都參加了演講比賽,請你估計成績達到優秀的有多少人?

(3)若演講比賽成績為A等級的學生中恰好有2名女生,其余的學生為男生,從A等級的學生中抽取兩名同學參加全市演講比賽,求抽中一名男生和一名女生的概率.

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【題目】下列二次函數中有一個函數的圖像與x軸有兩個不同的交點,這個函數是(  

A. B. C. D.

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【題目】閱讀下列材料:一般地,個相同的因數相乘 ,記為.如,此時,叫做以為底的對數,記為(即).一般地,若,(,),則叫做以為底的對數,記為(即).如,則叫做以為底的對數,記為(即).

1)計算以下各對數的值:__________,__________,__________.

2)觀察(1)中三數,之間滿足怎樣的關系式,、之間又滿足怎樣的關系式;

3)由(2)的結果,你能歸納出一個一般性的結論嗎?__________.(,,

4)根據冪的運算法則:以及對數的含義證明上述結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點在線段上,在的同側作等腰和等腰、分別交于點、.對于下列結論:

;;.其中正確的是(

A. ①②③ B. C. ①② D. ②③

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,下列說法:

①若a+b+c=0,則b2﹣4ac>0;

②若方程兩根為﹣12,則2a+c=0;

③若方程ax2+c=0有兩個不相等的實根,則方程ax2+bx+c=0必有兩個不相等的實根;

④若b=2a+c,則方程有兩個不相等的實根.其中正確的有( 。

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點OBC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點D,連接BD、CD,過點DBC的平行線與AC的延長線相交于點P.

(1)求證:PD是⊙O的切線;

(2)求證:△ABD∽△DCP;

(3)當AB=5cm,AC=12cm時,求線段PC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】連接多邊形任意兩個不相鄰頂點的線段稱為多邊形的對角線.

(1)

對角線條數分別為      、      

(2)n邊形可以有20條對角線嗎?如果可以,求邊數n的值;如果不可以,請說明理由.

(3)若一個n邊形的內角和為1800°,求它對角線的條數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在銳角中,,兩動點分別在上滑動,且,以為邊長向下作正方形,設,正方形公共部分的面積為

1)求出的邊上的高

2)如圖1,當正方形的邊恰好落在邊上時,求的值

3)如圖2,當落在外部時,求出的函數關系式

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