【題目】為了解某學校學生的個性特長發展情況,在全校范圍內隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術、書法等活動項目(每人只限一項)的情況.并將所得數據進行了統
計,結果如圖所示.
(1)求在這次調查中,一共抽查了多少名學生;
(2)求出扇形統計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形的圓心角的度數;
(3)若該校有2400名學生,請估計該校參加“美術”活動項目的人數
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,(10分)AB∥DE,試問∠B、∠E、∠BCE有什么關系.
解:∠B+∠E=∠BCE
過點C作CF∥AB,
則____( )
又∵AB∥DE,AB∥CF,
∴____________( )
∴∠E=∠____( )
∴∠B+∠E=∠1+∠2
即∠B+∠E=∠BCE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將三角形ABC向右平移5個單位長度,再向上平移3個單位長度請回答下列問題:
(1)平移后的三個頂點坐標分別為:A1( ),B1( ),C1( );
(2)畫出平移后三角形A1B1C1;
(3)求三角形ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小正方形都是邊長為1個單位長度的正方形,△ABC的頂點都在格點上,建立平面直角坐標系.
(1)作出△ABC關于軸的對稱圖形△A1B1C1
(2)寫出△ABC關于軸的對稱圖形△A2B2C2的頂點坐標.
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