【題目】如圖,動點在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點
,第2次運動到點
,第3次運動到點
,.….按照這樣的運動規律,點
第17次運動到點( )
A.B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
令P點第n次運動到的點為Pn點(n為自然數).列出部分Pn點的坐標,根據點的坐標變化找出規律“P4n(4n,0),P4n+1(4n+1,1),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,-1)”,根據該規律即可得出結論.
令P點第n次運動到的點為Pn點(n為自然數).
觀察,發現規律:P0(0,0),P1(1,1),P2(2,0),P3(3,-1),P4(4,0),P5(5,1),…,
∴P4n(4n,0),P4n+1(4n+1,1),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,-1).
∵17=4×4+1,
∴P第17次運動到點(17,1).
故選:A.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某地區七年級學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況,從該地區隨機抽取部分七年級學生作為樣本,采用問卷調查的方法收集數據(參與問卷調查的每名同學只能選擇其中一類節目),并調查得到的數據用下面的表和扇形圖來表示(表、圖都沒制作完成)
根據表、圖提供的信息,解決以下問題:
(1)計算出表中a、b的值;
(2)求扇形統計圖中表示“動畫”部分所對應的扇形的圓心角度數;
(3)若該地區七年級學生共有47500人,試估計該地區七年級學生中喜愛“新聞”類電視節目的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8 cm,BC=6 cm,P,Q是△ABC邊上的兩個動點,點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為1 cm,點Q從點B開始沿B→C方向運動,且速度為2 cm/s,它們同時出發,設運動的時間為t s.
(1)運動幾秒時,△APC是等腰三角形?
(2)當點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面內容:我們已經學習了《二次根式》和《乘法公式》,聰明的你可以發現:當,
時,∵
,∴
,當且僅當
時取等號.請利用上述結論解決以下問題:
(1)當時,
的最小值為_______;當
時,
的最大值為__________.
(2)當時,求
的最小值.
(3)如圖,四邊形ABCD的對角線AC ,BD相交于點O,△AOB、△COD的面積分別為4和9,求四邊形ABCD面積的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=20°,AB上一點D,且AD=BC,過點D作DE∥BC且DE=AB,連接EC,則∠DCE的度數為( )
A. 80° B. 70° C. 60° D. 45°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】、
兩地之間有一條直線跑道,甲,乙兩人分別從
、
同時出發,相向而行均速跑步,且乙的速度是甲速度的80%,當甲,乙兩人分別到達
地,
地后立即掉頭往回跑,甲的速度保持不變,乙的速度提高25%(仍保持勻速前行).甲,乙兩人之間的距離
(米)與跑步時間
(分鐘)之間的關系如圖所示,則他們在第二次相遇時距
地___________米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】材料:對于平面直角坐標系中的任意兩點,
,我們把
叫做
,
兩點間的距離公式,記作
,如:
,
,則
,
兩點的距離為
請根據以上的閱讀材料,解答下列問題:
(1)當,
的距離
,求出
的值.
(2)若在平面內有一點,使
有最小值,求出它最小值和此時
的范圍.
(3)若有最小值,請直接寫出最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點G是正方形ABCD對角線CA的延長線上任意一點,以線段AG為邊作一個正方形AEFG,線段EB和GD相交于點H.
(1)求證:EB=GD;
(2)判斷EB與GD的位置關系,并說明理由;
(3)若AB=2,AG=,求EB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年,我國海關總署嚴厲打擊“洋垃圾”違法行動,堅決把“洋垃圾”拒于國門之外.如圖,某天我國一艘海監船巡航到A港口正西方的B處時,發現在B的北偏東60°方向,相距150海里處的C點有一可疑船只正沿CA方向行駛,C點在A港口的北偏東30°方向上,海監船向A港口發出指令,執法船立即從A港口沿AC方向駛出,在D處成功攔截可疑船只,此時D點與B點的距離為75海里.
(1)求B點到直線CA的距離;
(2)執法船從A到D航行了多少海里?(結果保留根號)
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