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【題目】已知拋物線x軸于A、B兩點,其中點A坐標為,與y軸交于點C,且對稱軸在y軸的左側,拋物線的頂點為P.

(1)當時,求拋物線的頂點坐標;

(2)當時,求b的值;

(3)在(1)的條件下,點Qx軸下方拋物線上任意一點,點D是拋物線對稱軸與x軸的交點,直線分別交拋物線的對稱軸于點M、N.請問是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.

【答案】(1).(2).(3),為定值

【解析】

1)將A坐標代入拋物線解析式即可;

2)設B點坐標為,可證明是等腰直角三角形,通過勾股定理即可求得長度,即的長,從而求得b的值.

(3)設,求得直線,直線,用含t的代數式表示即可求解.

(1)∵,∴拋物線為,

∴將點代入,得,∴,

∴拋物線的解析式為,

∴頂點坐標為.

(2)由已知將點代入,得,∴,

∵對稱軸在y軸的左側,∴,

,∴;

B點坐標為,則,

是等腰直角三角形,

∴由勾股定理得

又∵,

解得.

(3)為定值,如圖所示:

∵拋物線的對稱軸為:直線

,

設直線解析式為

,解得:

∴直線

時,

設直線解析式為

解得:

∴直線

時,

,為定值.

練習冊系列答案
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(Ⅰ)根據題意填表:

學生人數/

4

10

20

方案一付款金額/

80

110

方案二付款金額/

90

117

(Ⅱ)設方案一付款總金額為元,方案二付款總金額為元,分別求,關于x的函數解析式;

(Ⅲ)根據題意填空:

①若用兩種方案購買音樂會的花費相同,則聽音樂會的學生有________________人;

②若有60名學生聽音樂會,則用方案_______________購買音樂會票的花費少;

③若用一種方案購買音樂會票共花費了450元,則用方案________________購買音樂會票,使聽音樂的學生人數多.

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1)本次調查抽取的學生人數有多少人?

2)扇形統計圖中 , 并補全條形統計圖;

3)已知該校九年級有名學生,學校決定對不及格的學生進行一次防疫知識的培訓,那么需要接受培訓的學生大約有多少人?

4)已知優秀的同學有名男生和名女生,從中隨機抽取名進行防疫知識的交流,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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1)求這次調查的家長人數,并補全圖

2)求圖中表示家長贊成的圓心角的度數;

3)從這次接受調查的學生中,隨機抽查一個,恰好是無所謂態度的學生的概率是多少?

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