【題目】已知拋物線過點
,與
軸交于點
,
,交y軸于點
,頂點為
.
(1)求拋物線解析式;
(2)在第一象限內的拋物線上求點,使
,求點
的坐標;
(3)是第一象限內拋物線上一點,
是線段
上一點,點
在
點右側,且滿足
,當
為何值時,滿足條件的點
只有一個?
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
(1)已知拋物線過定點,用待定系數法即可求解;(2)過點D作DH⊥y軸交y軸于點H,DH=HC,OA=OC,∠DHC=∠AOC=90°得△DHC和△AOC都是等腰直角三角形,從而得出∠DCH=∠ACO=45°,DC=,AC=
,∠ACD=90°,DC⊥AC,延長DC至N使CN=DC=
,根據
,
,得出S△ADC=S△ACM,得出直線AC的解析式為:y=x+3,從而得出直線NM的解析式為:y=x+1,由
求得點M的坐標為:
;(3)延長DF交x軸于點E,過點D作DG⊥x軸交x軸于點G,設OE=a,則EA=ED=a+3,GE=a+1,在Rt△DGE中,DG2+GE2=DE2,解得a=2,解得E(2,0)得直線DE的解析式為:
,聯立
,由此可得
,由∠APF是△DPF的一個外角,可得△FDP≌△PAQ,
,易得
,
,,設DP=x,則PA=
,則AQ=m+3,由
,整理得
,令△=0,解得
.
(1)依題有
解得,,
拋物線的解析式為
;
(2)過點作
軸于點
,
由(1)得,
,
,
又,
和
都是等腰直角三角形,
,
,
,
,即
,
延長至
使
,
易得
過點作
交拋物線于點
,
,
,
,
依題有的解析式為:
,
設的解析式為:
將點代入
的解析式得,
,
的解析式為:
,
聯立
解得,,
(舍去)
;
(3)如圖,延長交
軸于點
,過點
作
軸于點
,
,
.
設,則
,
,
在中,
即,解得,
.
直線的解析式為:
聯立
解得:,
,
是第一象限內拋物線上一點,
是
的一個外角,
,
,
又,
,
又,
,
,
易得,,
,
設,則
,
依題有,
,
,
整理得,,
.
∵當時,滿足條件的
只有一個,
,
解得,.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,F是弧AD上的一點,AF,CD的延長線相交于點G.
(1)若⊙O的半徑為3,且∠DFC=45°,求弦CD的長.
(2)求證:∠AFC=∠DFG.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點A在x軸正半軸上,頂點C在y軸正半軸上,點B的坐標為(4,m)(5≤m≤7),反比例函數y=(x>0)的圖象交邊AB于點D.
(1)用m的代數式表示BD的長;
(2)設點P在該函數圖象上,且它的橫坐標為m,連結PB,PD
①記矩形OABC面積與△PBD面積之差為S,求當m為何值時,S取到最大值;
②將點D繞點P逆時針旋轉90°得到點E,當點E恰好落在x軸上時,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1是一把折疊椅子,如圖2是椅子完全打開支穩后的側面示意圖,表示地面所在的直線,其中
和
表示兩根較粗的鋼管,
表示座板平面,
,交
于點F,且
,
長
,
,
長24cm,
長24cm,
(1)求座板的長;
(2)求此時椅子的最大高度(即點D到直線的距離).(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小雪和小松分別從家和圖書館出發,沿同一條筆直的馬路相向而行.小雪開始跑步,中途在某地改為步行,且步行的速度為跑步速度的一半,小雪先出發5分鐘后,小松才騎自行車勻速回家.小雪到達圖書館恰好用了35分鐘.兩人之間的距離y(m)與小雪離開出發地的時間x(min)之間的函數圖象如圖所示,則當小松剛到家時,小雪離圖書館的距離為____米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=交x軸于點A、B(點A在點B的左側),交y軸于點C.
(1)如圖,點D是拋物線在第二象限內的一點,且滿足|xD﹣xA|=2,過點D作AC的平行線,分別與x軸、射線CB交于點F、E,點P為直線AC下方拋物線上的一動點,連接PD交線段AC于點Q,當四邊形PQEF的面積最大時,在y軸上找一點M,x軸上找一點N,使得PM+MN﹣
NB取得最小值,求這個最小值;
(2)如圖2,將△BOC沿著直線AC平移得到△B′O′C′,再將△B'O′C′沿B′C′翻折得到△B′O″C′,連接BC′、O″B,則△C′BO″能否構成等腰三角形?若能,請直接寫出所有符合條件的點O″的坐標,若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生對籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩等5項體育活動的喜歡程度,某校隨機抽查部分學生,對他們最喜歡的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,并將統計數據繪制成如下兩幅不完整的統計圖:
請解答下列問題:
(1)m= %,這次共抽取了 名學生進行調查;請補全條形統計圖;
(2)若全校有800名學生,則該校約有多少名學生喜愛打籃球?
(3)學校準備從喜歡跳繩活動的4人(二男二女)中隨機選取2人進行體能測試,求抽到一男一女學生的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,反比例函數y= 的圖象與一次函數y=x+b的圖象交
于點A(1,4)、點B(-4,n).
(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫出一次函數值大于反比例函數值的自變量x的取值范圍.
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