【題目】如圖,在ABCD中,點E,F在對角線AC上,且AE=CF.求證:
(1)DE=BF;
(2)四邊形DEBF是平行四邊形.
【答案】詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)根據全等三角形的判定方法,判斷出△ADE≌△CBF,即可推得DE=BF.(2)首先判斷出DE∥BF;然后根據一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,推得四邊形DEBF是平行四邊形即可.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥CB,AD=CB,
∴∠DAE=∠BCF,
在△ADE和△CBF中,
∴△ADE≌△CBF,
∴DE=BF.
(2)由(1),可得∴△ADE≌△CBF,
∴∠ADE=∠CBF,
∵∠DEF=∠DAE+∠ADE,∠BFE=∠BCF+∠CBF,
∴∠DEF=∠BFE,
∴DE∥BF,
又∵DE=BF,
∴四邊形DEBF是平行四邊形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點(﹣2,y1)、(﹣3,y2)是拋物線y=﹣(x+1)2+m上的兩點,則下列正確的是( 。
A. y1>y2 B. y2>y1 C. y1=y2 D. 不確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,2,3分別以△ABC的AB和AC為邊向△ABC外作正三角形(等邊三角形)、正四邊形(正方形)、正五邊形,BE和CD相交于點O.
(1)在圖1中,求證:△ABE≌△ADC.
(2)由(1)證得△ABE≌△ADC,由此可推得在圖1中∠BOC=120°,請你探索在圖2中,∠BOC的度數,并說明理由或寫出證明過程.
(3)填空:在上述(1)(2)的基礎上可得在圖3中∠BOC= (填寫度數).
(4)由此推廣到一般情形(如圖4),分別以△ABC的AB和AC為邊向△ABC外作正n邊形,BE和CD仍相交于點O,猜想得∠BOC的度數為 (用含n的式子表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若A(﹣4,y1),B(﹣3,y2),C(1,y3)為二次函數y=x2+4x+c的圖象上的三點,則y1,y2,y3的大小關系是( 。
A. y1<y2<y3 B. y2<y1<y3 C. y3<y1<y2 D. y1<y3<y2
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