【題目】把一元二次方程(x﹣2)2﹣x=7x+6化為一般形式是_____,二次項系數是_____,一次項是_____,常數項是_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化生活,某校計劃在午間校園廣播臺播放“百家講壇”的部分內容.為了了解學生的喜好,抽取若干名學生進行問卷調查(每人只選一項內容),整理調查結果,繪制統計圖如下:
請根據統計圖提供的信息回答以下問題:
(1)抽取的學生數為____名;
(2)該校有3000名學生,估計喜歡收聽易中天《品三國》的學生有____名;
(3)估計該校女學生喜歡收聽劉心武評《紅樓夢》的約占全校學生的____%;
(4)你認為上述估計合理嗎?理由是什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某職業高中機電班共有學生42人,其中男生人數比女生人數的2倍少3人.
(1)該班男生和女生各有多少人?
(2)某工廠決定到該班招錄30名學生,經測試,該班男、女生每天能加工的零件數分別為50個和45個,為保證他們每天加工的零件總數不少于1460個,那么至少要招錄多少名男學生?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某市120000名初中學生的視力情況,某校數學興趣小組,并進行整理分析.
(1)小明在眼鏡店調查了1000名初中學生的視力,小剛在鄰居中調查了20名初中學生的視力,他們的抽樣是否合理?并說明理由.
(2)該校數學興趣小組從該市七、八、九年級各隨機抽取了1000名學生進行調查,整理他們的視力情況數據,得到如下的折線統計圖.
請你根據抽樣調查的結果,估計該市120000名初中學生視力不良的人數是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB<BC.
(1)利用尺規作圖,在AD邊上確定點E,使點E到邊AB,BC的距離相等(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若BC=8,CD=5,則DE= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分線,垂足為D點,交AC于點E.
(1)若∠ABE=38°,求∠EBC的度數;
(2)若△ABC的周長為36cm,一邊為13cm,求△BCE的周長.
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