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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y2x2與反比例函數y的圖象在第一象限交于點A2n),在第三象限交于點B,過點BBCx軸于C,連接AC

1)求反比例函數的解析式;

2)求ABC的面積;

3)根據圖象直接寫出不等式的解集.

【答案】1y;(26;(30x2x<﹣1

【解析】

1)根據點A2,n)在直線y2x2上求出n的值即可得出反比例函數的解析式;

2)聯立方程求得B的坐標,根據三角形面積公式解答即可;

3)直接根據兩函數的圖象即可得出不等式2x-2<的解集.

解:(1)∵直線y2x2與反比例函數y的圖象在第一象限交于點A2,n),

n422,

k2n2×24

∴此反比例函數的解析式為:y;

2)解

B(﹣1,﹣4),

BDx軸于C,

BC4C(﹣1,0

A22),

SABC×4×2+1)=6

3)∵A2,2),B(﹣1,﹣4),

由函數圖象可知,當0x2x<﹣1是直線在雙曲線的下方,

∴不等式2x-2<的解集為0x2x<﹣1

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在△ABC中,已知點D、EF分別為邊BCADCE的中點,若△ABC的面積為16,則圖中陰影部分的面積為_____

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【題目】已知二次函數

(1)該二次函數圖象的對稱軸是;

(2)若該二次函數的圖象開口向上,當時,函數圖象的最高點為,最低點為,點的縱坐標為,求點和點的坐標;

(3)對于該二次函數圖象上的兩點,,設,當時,均有,請結合圖象,直接寫出的取值范圍.

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【題目】閱讀理解:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A與點B的坐標分別是,

對于坐標平面內的一點P,給出如下定義:如果,則稱點P為線段AB等角點顯然,線段AB等角點有無數個,且A、BP三點共圓.

A、BP三點所在圓的圓心為C,直接寫出點C的坐標和的半徑;

軸正半軸上是否有線段AB等角點?如果有,求出等角點的坐標;如果沒有,請說明理由;

當點Py軸正半軸上運動時,是否有最大值?如果有,說明此時最大的理由,并求出點P的坐標;如果沒有請說明理由.

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【題目】如圖,二次函數yax2+bx12的圖象交x軸于A(﹣3,0),B50)兩點,與y軸交于點C.點D是拋物線上的一個動點.

1)求拋物線的解析式;

2)設點D的橫坐標為m,并且當mxm+5時,對應的函數值y滿足﹣m,求m的值;

3)若點D在第四象限內,過點DDEy軸交BCEDFBCF.線段EF的長度是否存在最大值?若存在,請求出這個最大值及相應點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知拋物線yx2+bx3b是常數)經過點A(﹣1,0),(1)求拋物線的解析式_____.(2Pmt)為拋物線上的一個動點,P關于原點的對稱點為P,當點P落在第二象限內,PA2取得最小值時,求m的值_____

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【題目】某電視臺攝制組乘船往返于A碼頭和B碼頭進行拍攝,在A、B兩碼頭間設置拍攝中心C.在往返過程中,假設船在A、B、C處均不停留,船離開B碼頭的距離s(千米)與航行的時間t(小時)之間的函數關系式如圖所示.根據圖象信息,解答下列問題:

1)求船從B碼頭返回A碼頭時的速度及返回時s關于t的函數表達式.

2)求水流的速度.

3)若拍攝中心C設在離A碼頭12千米處,攝制組在拍攝中心分兩組拍攝,其中一組乘橡皮艇漂流到B碼頭處,另一組同時乘船到達A碼頭后馬上返回,求兩攝制組相遇時離拍攝中心C的距離.

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【題目】為了豐富校園文化生活,某校計劃在午間校園廣播臺播放百家講壇的部分內容為了了解學生的喜好,抽取若干名學生進行問卷調查(每人只選一項內容),整理調查結果,繪制統計圖如下:

請根據統計圖提供的信息回答以下問題:

1)這一調查屬于_______(選填抽樣調查普查),抽取的學生數為_____名;

2)估計喜歡收聽易中天《品三國》的學生約占全校學生的____%(精確到小數點后一位);

3)已知該校女學生共有1800名,則該校喜歡收聽劉心武評《紅樓夢》的女學生大約有多少名?

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【題目】如圖,是矩形內部的一定點,邊上一動點,連接并延長與矩形的一邊交于點,連接.已知,設,兩點間的距離為,兩點間的距離為,兩點間的距離為.小欣根據學習函數的經驗,分別對函數,隨自變量的變化而變化的規律進行了探究.下面是小欣的探究過程,請補充完整;

(1)按照如表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了,的幾組對應值;

0

1

2

3

4

5

6

6.30

5.40

______

4.22

3.13

3.25

4.52

6.30

6.34

6.43

6.69

5.75

4.81

3.98

(2)在同一平面直角坐標系中,描出以補全后的表中各組對應值所對應的點,并畫出函數的圖象;

(3)結合函數圖象,解決問題:當為等腰三角形時,的長度約為______

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