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有一組數據:3,4,5,6,6,則下列四個結論中正確的是(    )
A.這組數據的平均數、眾數、中位數分別是4.8,6,6
B.這組數據的平均數、眾數、中位數分別是5,5,5
C.這組數據的平均數、眾數、中位數分別是4.8,6,5
D.這組數據的平均數、眾數、中位數分別是5,6,6
C
平均數=,眾數是出現次數最多的數,為6,中位數是按照大小順序排列后位于中間的數,為5.故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校開展了以“責任、感恩”為主題的班隊活動,活動結束后,初三(2)班數學興趣小組提出了5個主要觀點并在本班學生中進行了調查(要求每位同學只選自己最認可的一項觀點),并制成了如下扇形統計圖,
小題1:該班有   ▲   人,學生選擇“和諧”觀點的有_______人,在扇形統計圖中,“和諧”觀點所在扇形區域的圓心角是_______度;
小題2:如果該校有360名初三學生,利用樣本估計選擇“感恩”觀點的初三學生約有__人;
小題3:如果數學興趣小組在這5個主要觀點中任選兩項觀點在全校學生中進行調查,求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點的概率(用樹狀圖或列表法分析解答).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

.某商場家電銷售部有營業員20名,為了調動營業員的積極性,決定實行目標管理,即確定一個月的銷售額目標,根據目標完成情況對營業員進行適當的獎懲.為此,商場統計了這20名營業員在某月的銷售額,數據如下:(單位:萬元)
25  26  21  17  28  26  20  25  26  30
20  21  20  26  30  25  21  19  28  26
小題1:請根據以上信息完成下表:
銷售額(萬元)
17
19
20
21
25
26
28
30
頻數(人數)
1
1
3
3
 
 
2
2
小題2:上述數據中,眾數是        萬元,中位數是        萬元,平均數是     萬元;
小題3:如果將眾數作為月銷售額目標,能否讓至少一半的營業員都能達到目標?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:計算題

為響應國家要求中小學生每天鍛練1小時的號召,某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統計,并繪制了下面的圖1和圖2

小題1:求被調查的班級的學生人數
小題2:求喜歡“乒乓球”的學生人數,并在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整;
小題3:若該校共有2000名學生,請估計喜歡“足球”的學生人數

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中
①一個角的兩邊分別垂直于另一角的兩邊,則這兩個角相等
②數據5,2,7,1,2,4的中位數是3,眾數是2
③若點A在y=2x-3上,且點A到兩坐標軸的距離相等時,則點A在第一象限;
④半徑為5的圓中,弦AB=8,則圓周上到直線AB的距離為2的點共有四個。
正確命題有( ▲。
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

重慶一中綜合實踐活動藝體課程組為了解學生最喜歡的球類運動,對足球、乒乓球、籃球、排球四個項目進行了調查,并將調查的結果繪制成如下的兩幅統計圖(說明:每位同學只選一種自己最喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

小題1:求這次接受調查的學生人數,并補全條形統計圖;
小題2:求扇形統計圖中喜歡排球的圓心角度數
小題3:若調查到愛好“乒乓球”的5名學生中有3名男生,2名女生,現從這5名學生中任意抽取2名學生,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出剛好抽到一男一女的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

今年植樹節,我市中學的同學們都參加了植樹活動,其中七年級植樹200棵.小聰用扇形統計圖統計了今年植樹三個年級所占百分比的情況,如圖1所示. 小明用象形統計圖對各年級的植樹情況進行了統計,如圖2所示.

根據以上信息,解決下列問題:
小題1:七年級今年植樹棵數占三個年級植樹棵數的百分比是多少?
小題2:三個年級今年一共植樹多少棵?
小題3:指出圖2的象形統計圖中的每一個的含義;
小題4:補全圖2中的象形統計圖

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁四人一起到冰店買紅豆與桂圓兩種棒冰。四人購買的數量及總價分別如表所示。若其中一人的總價算錯了,則此人是(   )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(6分)為了了解某初中學生的體能情況,抽取若干名學生在單位時間內進行引體向上測試,將所得數據整理后,畫出頻數分布直方圖(如圖),圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組。

(1)求抽取了多少名學生參加測試?
(2)處于哪個次數段的學生數最多?
(答出是第幾組即可)
(3)若次數在5次(含5次)以上為達標,
求這次測試的達標率。

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