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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為15,AG=CH=12,BG=DH=9,連接GH,則線段GH的長為

【答案】3
【解析】解:如圖,延長BG交CH于點E,
在△ABG和△CDH中,
,
∴△ABG≌△CDH(SSS),
AG2+BG2=AB2
∴∠1=∠5,∠2=∠6,∠AGB=∠CHD=90°,
∴∠1+∠2=90°,∠5+∠6=90°,
又∵∠2+∠3=90°,∠4+∠5=90°,
∴∠1=∠3=∠5,∠2=∠4=∠6,
在△ABG和△BCE中,
,
∴△ABG≌△BCE(ASA),
∴BE=AG=12,CE=BG=9,∠BEC=∠AGB=90°,
∴GE=BE﹣BG=12﹣9=3,
同理可得HE=3,
在Rt△GHE中,GH= ,
故答案為:3
延長BG交CH于點E,根據正方形的性質證明△ABG≌△CDH≌△BCE,可得GE=BE﹣BG=2、HE=CH﹣CE=2、∠HEG=90°,由勾股定理可得GH的長.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明參加某網店的“翻牌抽獎”活動,如圖,共有4張牌,分別對應5元,10元,15元,20元的現金優惠券,小明只能看到牌的背面.
(1)如果隨機翻一張牌,那么抽中20元現金優惠券的概率是
(2)如果隨機翻兩張牌,且第一次翻的牌不參與下次翻牌,則所獲現金優惠券的總值不低于30元的概率是多少?請畫樹狀圖或列表格說明問題.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,AE和過點C的切線互相垂直,垂足為E,AE交⊙O于點D,直線EC交AB的延長線于點P,連接AC,BC,PB:PC=1:2.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)探究線段PB,AB之間的數量關系,并說明理由;
(3)若AD=3,求△ABC的面積.

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【題目】小明從家到圖書館看報然后返回,他離家的距離y與離家的時間x之間的對應關系如圖所示,如果小明在圖書館看報30分鐘,那么他離家50分鐘時離家的距離為 km.

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【題目】某市為節約水資源,制定了新的居民用水收費標準.按照新標準,用戶每月繳納的水費y(元)與每月用水量x(m3)之間的關系如圖所示.

(1)求y關于x的函數解析式;

(2)若某用戶二、三月份共用水40m3(二月份用水量不超過25m3),繳納水費79.8元,則該用戶二、三月份的用水量各是多少m3?

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【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發,沿同一條路相向而行,小玲跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用30 min.小東騎自行車以300 m/min的速度直接回家.兩人離家的路程y(m)與各自離開出發地的時間x(min)之間的函數圖象如圖9所示.

(1)家與圖書館之間的路程為 m,小玲步行的速度為 m/min;

(2)求小東離家的路程y關于x的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)求兩人相遇的時間.

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【題目】計算:
(1)計算:(﹣1)2017+2cos45°﹣
(2)化簡: ÷(1﹣ ).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們給出如下定義:順次連接任意一個四邊形各邊中點所得的四邊形叫中點四邊形.

(1如圖1,四邊形ABCD中,點E,F,G,H分別為邊AB,BC,CD,DA的中點.求證:中點四邊形EFGH是平行四邊形;

(2如圖2,點P是四邊形ABCD內一點,且滿足PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD,點E,F,G,H分別為邊AB,BC,CD,DA的中點,猜想中點四邊形EFGH的形狀,并證明你的猜想;

(3若改變(2中的條件,使∠APB=∠CPD=90°,其他條件不變,直接寫出中點四邊形EFGH的形狀.(不必證明

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】A為頂點的等腰ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點D,過點D作EFBC分別交AB、AC于E、F.

(1)求證:BE=DE;

(2)若ABC的周長比AEF的周長大10,試求出BC的長度.

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