【題目】對于不等式組 
下列說法正確的是（ �。�
A.此不等式組無解
B.此不等式組有7個整數解
C.此不等式組的負整數解是﹣3，﹣2，﹣1
D.此不等式組的解集是﹣ 
＜x≤2
【答案】B
【解析】解： 
，
解
得x≤4，
解
得x＞﹣2.5，
所以不等式組的解集為﹣2.5＜x≤4，
所以不等式組的整數解為﹣2，﹣1，0，1，2，3，4．
故選B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解一元一次不等式組的解法(解法：①分別求出這個不等式組中各個不等式的解集；②利用數軸表示出各個不等式的解集；③找出公共部分；④用不等式表示出這個不等式組的解集．如果這些不等式的解集的沒有公共部分，則這個不等式組無解 ( 此時也稱這個不等式組的解集為空集 ))，還要掌握一元一次不等式組的整數解(使不等式組中的每個不等式都成立的未知數的值叫不等式組的解，一個不等式組的所有的解組成的集合，叫這個不等式組的解集(簡稱不等式組的解))的相關知識才是答題的關鍵．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC 中，AB=AC，D、E是斜邊BC上兩點，且∠DAE=45°，將△ABE繞點
順時針旋轉90
后，得到△ACF，連接DF．下列結論中：①∠DAF=45° ②△
≌△
③AD平分∠EDF ④
；正確的有______________（填序號）
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【題目】某工藝廠計劃一周生產工藝品2100個，平均每天生產300個，但實際每天生產量與計劃相比有出入．下表是某周的生產情況 (超產記為正.減產記為負)：
(1) 寫出該廠星期一生產工藝品的數量；
(2) 本周產量中最多的一天比最少的一天多生產多少個工藝品?
(3) 請求出該工藝廠在本周實際生產工藝品的數量．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2016年3月，某中學以“每天閱讀l小時”為主題，對學生最喜愛的書籍類型進行隨機抽樣調查，收集整理數據后，繪制出以下兩幅未完成的統計圖，請根據圖1和圖2提供的信息，解答下列問題：
（1）請把折線統計圖（圖1）補充完整；
（2）如果這所中學共有學生900名，那么請你估算最喜愛科普類書籍的學生人數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀理解
∵
＜
＜
，即2＜
＜3．
∴
的整數部分為2，小數部分為
﹣2，
∴1＜
﹣1＜2
∴
﹣1的整數部分為1．
∴
﹣1的小數部分為
﹣2
解決問題：已知：a是
﹣3的整數部分，b是
﹣3的小數部分，
求：（1）a，b的值；
（2）（﹣a）3+（b+4）2的平方根．
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【題目】如圖，已知AM∥BN，∠A=80°，點P是射線AM上動點（與A不重合），BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN，交射線AM于C、D．
（1）求∠CBD的度數；
（2）當點P運動時，那么∠APB：∠ADB的度數比值是否隨之發生變化？若不變，請求出這個比值；若變化，請找出變化規律；
（3）當點P運動到使∠ACB=∠ABD時，求∠ABC的度數．
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【題目】閱讀下列各式：（ab）2=a2b2，（ab）3=a3b3，（ab）4=a4b4…
回答下列三個問題：
（1）驗證：（2×
）100= ，2100×（）100= ；
（2）通過上述驗證，歸納得出：（ab）n= ； （abc）n= ．
（3）請應用上述性質計算：（﹣0.125）2017×22016×42015．
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【題目】如圖，ABCD 中，點O 是對角線AC 的中點，EF 過點O，與AD，BC 分別相交于點E，F，GH 過點O，與AB，CD 分別相交于點G，H，連接EG，FG，FH，EH.求證：四邊形EGFH 是平行四邊形．
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