科目:初中數學 來源:2014年初中數學北師大版七年級上第五章練習卷(解析版) 題型:解答題
一個兩位數的十位上的數字是個位上的數字的兩倍,若把兩個數字對調,則新得到的兩位數比原兩位數小36,求原兩位數.
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科目:初中數學 來源:2014年初中數學北師大版七年級上第二章練習卷(解析版) 題型:選擇題
下面每組中的兩個數互為相反數的是( )
A.-和5 B.-2.5和2
C.8和-(-8) D.和0.333
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科目:初中數學 來源:2014年初中數學北師大版七年級上第三章練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知是兩位數,
是一位數,把
接寫在
的后面,就成為一個三位數.這個三位數可表示成( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2014年初中數學北師大版七年級上期末檢測練習卷(解析版) 題型:解答題
某校為了了解本校七年級學生課外閱讀的喜好,隨機抽取該校七年級部分學生進行問卷調査(每人只選一種書籍).如圖是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動一共調查了________名學生;
(2)在扇形統計圖中,“其他”所在扇形的圓心角等于__________度;
(3)補全條形統計圖;
(4)若該年級有600名學生,請你估計該年級喜歡“科普常識”的學生人數約是__________.
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科目:初中數學 來源:2015屆初中數學蘇教版八年級上冊第五章練習卷(解析版) 題型:填空題
已知地在
地正南方3千米處,甲乙兩人同時分別從
、
兩地向正北方向勻速直行,他們與
地的距離
(千米)與所行的時間
(時)之間的函數圖象如圖所示,當行走3時后,他們之間的距離為 千米.
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