【題目】 “囧”(jiong)是近時期網絡流行語,像一個人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長為20的正方形的紙片,剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案(陰影部分).設剪去的小長方形長和寬分別為x、y,剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y.
(1)用含有x、y的代數式表示右圖中“囧”的面積;
(2)當時,求此時“囧”的面積.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=5x2向左平移2個單位,再向下平移3個單位,得到的拋物線是( )
A.y=5(x+2)2+3
B.y=5(x+2)2﹣3
C.y=5(x﹣2)2+3
D.y=5(x﹣2)2﹣3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O直徑,點P是AB下方的半圓上不與點A,B重合的一個動點,點C為AP中點,延長CO交⊙O于點D,連接AD,過點D作⊙O的切線交PB的廷長線于點E,連CE.
(1)求證:△DAC≌△ECP;
(2)填空:
①當∠DAP= 時,四邊形DEPC為正方形;
②在點P運動過程中,若⊙O半徑為5,tan∠DCE=,則AD= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點F是BC延長線上一點,以CF為邊,作菱形CDEF,使菱形CDEF與點A在BC的同側,連接BE,點G是BE的中點,連接AG、DG.
(1)如圖①,當∠BAC=∠DCF=90°時,直接寫出AG與DG的位置和數量關系;
(2)如圖②,當∠BAC=∠DCF=60°時,試探究AG與DG的位置和數量關系,
(3)當∠BAC=∠DCF=α時,直接寫出AG與DG的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A,B在半徑為1的⊙O上,∠AOB=60°,延長OB至C,過點C作直線OA的垂線記為l,則下列說法正確的是( )
A.當BC等于0.5時,l與⊙O相離
B.當BC等于2時,l與⊙O相切
C.當BC等于1時,l與⊙O相交
D.當BC不為1時,l與⊙O不相切
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