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(6分)學期結束前,學校想調查七年級學生對數學的喜歡程度,特向初中一年級400名學生作問卷調查,其結果如下:     
意   見
非常喜歡
喜   歡
有一點喜歡
不喜歡
人   數
200
160
32
8
(1)計算出每一種意見的人數占總調查人數的百分比;
(2)請作出反映此調查結果的扇形統計圖;
(3)從統計圖中你能得出什么結論?說說你的理由,
解:⑴各類人數所占百分比:
非常喜歡 50% , 喜歡40% , 有一點喜歡8% , 不喜歡2%,
⑵各類人數對應扇形所對應圓心角:
非常喜歡50%×360°=180°      喜   歡40%×360°=144°
有一點喜歡8%×360°=28.8°    不喜歡2%×360°=7.6°
扇形統計圖略
⑶七年級學生對數學很感興趣。因為非常喜歡、喜歡的人數占比90%
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

數學老師布置10道選擇題作業,批閱后得到如下統計表.根據表中數據可知,這45名同學答對題數組成的樣本的中位數是___________題.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

我市某中學七年級甲、乙、丙三個班中,每班的學生人數都為60名,某次數學考試的成績統計如下:(每組分數含最小值,不含最大值)

丙班數學成績頻數統計表
分數
50~60
60~70
70~80
80~90
90~100
人數
2
9
18
17
14
根據以上圖、表提供的信息,則80~90分這一組人數最多的班是           .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某中學開展了一次“誠信做人”的主題演講比賽.賽程共分“預賽、復賽和決賽”三個階段,預賽由各班舉行,全員參加,按統一標準評分.統計后制成“預賽成績統計圖(未畫完整)”,從預賽中各年級產生名選手進行復賽,成績見“復賽成績統計表”.(采用分制,得分都為分以上的整數.)
 
(1)如果將九年級預賽成績制成扇形統計圖,則“分以上的人數”對應的圓心角度數是___________.
(2)如果八年級復賽成績在分以上的人數是預賽時同類成績人數的,請補全預賽成績統計圖.
(3)復賽成績中,七年級選手的成績的中位數是___________;九年級選手的成績的眾數是         

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分5分)
某校九年級共有500名學生,團委準備調查他們對“低碳”知識的了解程度.

(1)在確定調查方式時,團委設計了以下三種方案:
方案一:調查九年級部分女生;
方案二:調查九年級部分男生;
方案三:到九年級每個班去隨機調查一定數量的學生.
請問其中最具有代表性的一個方案是______________;
(2)團委采用了最具有代表性的調查方案,并用收集到的數據繪制出兩幅不完整的統計圖(如圖①、圖②所示)請你根據圖中信息,將其補充完整;
(3)請你估計該校九年級約有多少名學生比較了解 “低碳”知識

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分9分)
作為一項惠農強農應對國際金融危機、拉動國內消費需求的重要措施,“家電下鄉”工作已取得成效,在氣溫較低的季節,電冰箱也有一定的銷量.我市某家電公司營銷點對自去年10月份至今年3月份銷售兩種不同品牌冰箱的數量做出統計,數據如圖10所示:

根據圖10提供的信息解答下列問題:
(1)請你從平均數角度對這6個月甲、乙兩品牌冰箱的銷售量作出評價.
(2)請你從方差角度對這6個月甲、乙兩品牌冰箱的銷售情況作出評價.
(3)請你依據折線圖的變化趨勢,對營銷點今后的進貨情況提出建議.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某師范大學為了解該學校系1000名大學生每學期參加社會實踐活動的時間,隨機對該系50名大學生進行了解調查,結果如下表:
時間(天)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
人數
1
2
4
5
7
11
8
6
4
2
并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖。
分組
頻數
百分比
3.5~5.5
3
6%
5.5~7.5
 
18%
7.5~9.5
18
36%
9.5~11.5
 
 
11.5~13.5
6
12%
合計
50
100%

根據以上提供的信息,解答下列問題:
補全頻數分布表;
補全頻數分布直方圖;
請你估算這所大學數學系的學生中,每學期參加社會實踐活動的時間不少于10天的大約有多少人?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某市近五年國民消費指數增長率分別為8.5%,9.2%,9.9%,l0.2%,
11.2%.業內人士評論說:“這五年消費指數增長率相當平穩”,從統計角度看,“增長率相當平穩”說明下列哪個統計量比較小。
A.方差B.平均數C.眾數D.中位數

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某班13位同學參加每周一次的衛生大掃除,按學校的衛生要求需要完成總面積為80平方米的三個項目的任務,三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如下圖所示:
(1)從下面的統計圖中可知:每人每分鐘擦課桌椅        m2;擦玻璃、擦課桌椅、掃地拖地的面積分別是         m2,        m2,         m2;
(2)x人每分鐘擦玻璃的面積是        m2(用x的式子表示);
(3)他們一起完成掃地和拖地的任務后,把這13人分成兩組,一組去擦玻璃,一組去擦課桌椅。如果你是衛生委員,這兩組的人數該如何分配,才能最快地完成任務

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