【題目】新定義:[a,b,c]為二次函數y=ax2+bx+e(a≠0,a,b,c為實數)的“圖象數”,如:y=-x2+2x+3的“圖象數”為[-1,2,3]
(1)二次函數y=x2-x-1的“圖象數”為 .
(2)若圖象數”是[m,m+1,m+1]的二次函數的圖象與x軸只有一個交點,求m的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+2ax﹣3a(a>0)與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側).
(1)求拋物線的對稱軸及線段AB的長;
(2)拋物線的頂點為P,若∠APB=120°,求頂點P的坐標及a的值;
(3)若在拋物線上存在一點N,使得∠ANB=90°,結合圖象,求a的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(背景知識)
數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美結合.研究數軸我們發現有許多重要的規律:
例如,若數軸上點、
點表示的數分別為
、
,則
、
兩點之間的距離
,線段
的中點
表示的數為
.
(問題情境)
在數軸上,點表示的數為-20,點
表示的數為10,動點
從點
出發沿數軸正方向運動,同時,動點
也從點
出發沿數軸負方向運動,已知運動到4秒鐘時,
、
兩點相遇,且動點
、
運動的速度之比是
(速度單位:單位長度/秒).
備用圖
(綜合運用)
(1)點的運動速度為______單位長度/秒,點
的運動速度為______單位長度/秒;
(2)當時,求運動時間;
(3)若點、
在相遇后繼續以原來的速度在數軸上運動,但運動的方向不限,我們發現:隨著動點
、
的運動,線段
的中點
也隨著運動.問點
能否與原點重合?若能,求出從
、
相遇起經過的運動時間,并直接寫出點
的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.
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【題目】閱讀材料:
某些代數恒等式可用一些卡片拼成的圖形的面積來解釋.例如,圖①可以解釋,因此,我們可以利用這種方法對某些多項式進行因式分解.
根據閱讀材料回答下列問題:
(1)如圖②所表示的因式分解的恒等式是________________________.
(2)現有足夠多的正方形和長方形卡片(如圖③),試畫出一個用若干張1號卡片、2號卡片和3號卡片拼成的長方形(每兩張卡片之間既不重疊,也無空隙),使該長方形的面積為,并利用你畫的長方形的面積對
進行因式分解.
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【題目】如圖1,我們把對角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.
(l)概念理解:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,問四邊形ABCD是垂美四邊形嗎?請說明理由.
(2)性質探宄:試探索垂美四邊形ABCD兩組對邊AB,CD與BC,AD之間的數量關系.
猜想結論:(要求用文字語言敘述)
寫出證明過程(先畫出圖形,寫出已知、求證)
(3)問題解決:如圖3,分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離為
,從甲的頂部
處測得乙的頂部
處的俯角為48°,測得底部
處的俯角為58°,求乙建筑物
的高度.(參考數據:
,
,
,
.結果取整數)
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【題目】隨著粵港澳大灣區建設的加速推進,廣東省正加速布局以5G等為代表的戰略性新興產業,據統計,目前廣東5G基站的數量約1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數量將達到17.34萬座。
(1)計劃到2020年底,全省5G基站的數量是多少萬座?;
(2)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數量的年平均增長率。
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【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,的平分線AE交CD于點F交BC的延長線于點E.
(1)求證:;
(2)連接BF、AC、DE,當時,求證:四邊形ACED是平行四邊形.
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【題目】設雙曲線與直線
交于
,
兩點(點
在第三象限),將雙曲線在第一象限的一支沿射線
的方向平移,使其經過點
,將雙曲線在第三象限的一支沿射線
的方向平移,使其經過點
,平移后的兩條曲線相交于點
,
兩點,此時我們稱平移后的兩條曲線所圍部分(如圖中陰影部分)為雙曲線的“眸”,
為雙曲線的“眸徑”.當雙曲線
的眸徑為6時,
的值為__________.
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