精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
(1)觀察下列各式:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5
,…
由此可以推測:
1
56
=
1
7×8
=
1
7
-
1
8
1
7×8
=
1
7
-
1
8
,
1
72
=
1
8×9
=
1
8
-
1
9
1
8×9
=
1
8
-
1
9

(2)用含字母n(n為正整數)的等式表示(1)中的一般規律:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
;
(3)請用(2)中的規律計算:
1
(a+1)(a+2)
+
1
(a+2)(a+3)
+
1
(a+3)(a+4)
分析:(1)將56變形為7×8,根據上述的規律將
1
56
變形為
1
7
1
8
的差;將72變為8×9,同理得到結果;
(2)根據(1)總結得到的規律,用含n的等式表示即可;
(3)由(2)總結得到的規律將原式的各項化簡,抵消合并后,通分并利用同分母分式的減法法則計算,即可得到原式的值.
解答:解:(1)
1
56
=
1
7×8
=
1
7
-
1
8
;
1
72
=
1
8×9
=
1
8
-
1
9

(2)用含字母n(n為正整數)的等式表示(1)中的一般規律為:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

(3)由(2)中的規律化簡得:
1
(a+1)(a+2)
+
1
(a+2)(a+3)
+
1
(a+3)(a+4)

=
1
a+1
-
1
a+2
+
1
a+2
-
1
a+3
+
1
a+3
-
1
a+4

=
1
a+1
-
1
a+4

=
3
(a+1)(a+4)

故答案為:(1)
1
7×8
=
1
7
-
1
8
;
1
8×9
=
1
8
-
1
9
;(2)
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
點評:此題考查了分式的混合運算,屬于規律型題,分式的加減運算關鍵是通分,通分的關鍵是找最簡公分母;分式的乘除運算關鍵是約分,約分的關鍵是找公因式,約分時若分式分子分母中出現多項式,應先將多項式分解因式后再約分.根據題意找出一般性規律是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

探索規律
觀察下列各式及驗證過程:n=2時有式①:
2
3
=
2+
2
3
n=3時有式②:
3
8
=
3+
3
8

式①驗證:
2
3
=
23
3
=
(23-2)+2
22-1
=
2(22-1)+2
22-1
=
2+
2
3

式②驗證:
3
8
=
33
8
=
(33-3)+3
32-1
=
3(32-1)+3
32-1
=
3+
3
8

(1)針對上述式①、式②的規律,請寫出n=4時的式子;
(2)請寫出滿足上述規律的用n(n為任意自然數,且n≥2)表示的等式,并加以驗證.

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科目:初中數學 來源: 題型:

猜想、探索規律
(1)某校生物教師李老師在生物實驗室做試驗時,將水稻種子分組進行發芽試驗;第1組取3粒,第2組取5粒,第3組取7!疵拷M所取種子數目比該組前一組增加2粒,按此規律,那么請你推測第100組應該有種子數.
 
粒;
(2)已知a1=
1
1×2×3
+
1
2
=
2
3
a2=
1
2×3×4
+
1
3
=
3
8
a3=
1
3×4×5
+
1
4
=
4
15
,…
,依據上述規律,則a99=
 
;
(3)下圖是一組有規律的圖案,第1個圖案由4個基礎圖形組成,第2個圖案由7個基礎圖形組成,…,那么第101個圖案中由
 
個基礎圖形組成;
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(4)觀察下列各式:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…,根據觀察計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009

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科目:初中數學 來源: 題型:

8、觀察下列各式,1×3=22-1;3×5=42-1;5×7=62-1;7×9=82-1;…由此,想到此例包含的規律可以用下式( 。┍硎荆

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科目:初中數學 來源: 題型:

24、觀察下列各式:2×4=32-1,3×5=42-1,4×6=52-1,…,10×12=112-1,…,將你猜想到的規律用只含一個字母的式子表示出來:
n(n+2)=(n+1)2-1

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科目:初中數學 來源: 題型:

14、觀察下列各式:
(1)1=12;(2)2+3+4=32;(3)3+4+5+6+7=52;(4)4+5+6+7+8+9+10=72; …
請你根據觀察得到的規律判斷下列各式正確的是(  )

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